境界域年長の今後の進路について去年保育園の先生から一斉の指示が理解…

年長でIQ同じぐらいで、支援級を視野に入れています。
普通級になるなら、通級を利用するので、そちらの見学もしたいなと思っています。

療育はうちは早くから通っていますが、苦手なことに対して学ぶことが多かったり、親も、子どもとの関わり方について教えてもらったり、通って損はないと思います。

療育に通うのに療育手帳は必要ないと思います(受給者証が要ります)。
あと、そのIQでは療育手帳は取れないかと思います💦

• 3時間前

情緒支援級では、支援級と交流級のどちらにも友達ができます。
旦那さんの普通級一択の考え方嫌いです。
お子さんのことをよくみていますか？
小学校に通うのはお子さんですよ。
勉強が進んでいってそのIQで、指示をこなしていき、勉強や指示についていけるでしょうか。
見極めが必要ですし、教育委員会の会議にかけて、支援級が適切と言われた時に受容できるように知識をつけていたほうがいいと思いますよ。

いくらでも普通級に転籍なんてできます。
スロースタートの方が、不登校の二次障害が起きにくいです。
ちなみに長男が幼稚園まではADHDグレー、情緒支援級で入学、一年生の夏にウィスクを受けてIQ86でした。
勉強は普通級の子と同レベル、国語算数書写は支援級、他は交流級です。
毎日楽しく通っています。
それだけで充分です。

• 3時間前

新一年生になった子供がいます。
去年の今頃、すごく悩んで普通級なのか支援級なのか、いろんな方にアドバイス頂いてた時期でした…💦

小学校の普通級、支援級の見学に行ったり、保育園や療育の先生とも相談して、今は普通級に楽しく通えています。

一斉指示が苦手なのは確かですが、療育が合っているのか、通う前より自信がついていたり、単純に本人の年齢の成長もありますが、かなり変化はありました！

普通級で加配の先生が居るかどうかで、普通級でもやっていけるかなーという子だったり、
支援級の方が手厚いと思っていたら他の子に先生を取られてしまって境界域の子のフォローがあとになったりと聞いたことがあります💦
そして本人からSOSが出せるかどうかかなり大事になります。
保育園と違って、子供の方からアクションを起こすのが小学校なので、先生の方からどうしたの？って言ってくれるのを待ってる状態だと、３０人前後いるクラスの中で先生一人だとなかなか困っていることを見つけてもらいにくいです💦
もちろん先生次第なところもありますが…。

• 3時間前

保育園も小学校生活を見越して指摘してくれたのでしょうね。

小学校では普通級と支援級の両方を先ずは見学されてみるのが良いかと思います。
普通級ではサポートはつくのか、つくのであればいつまでつくのか、もし普通級からスタートをして難しいとなれば2年生から支援級に移る事は出来るのか、
支援級の方では普通級との交流はどの程度あるのか運動会や給食などは支援級のみでなのか普通級で過ごせるのかお子さんの場合、境界知能とのことなので知的クラスになるのか情緒のクラスになるのかなどを私だったら聞いてみるかなと思います。

療育については必要なのは手帳では無く受給者証になります。こちらは取れると思いますが、手続きや相談支援員探しに時間がかかるので早めに動かれた方がいいと思います。

• 3時間前