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小学校1年生の算数で、計算過程を長マルで書く必要があるか悩んでいます。子供が書くのを嫌がり、親も困っています。どう説得すれば良いでしょうか。
【小1 算数】
ピーナッツ？たらこ？みたいな計算の過程の長マルってやっぱり書いてやってます？
あれ書かないとダメなんですかね？💦
下の問題に被って丸つけしずらいし本人も答えだけ書きたい！これがめんどくさい！でもやらないと先生ダメって言うって言ってて💦
きっとやらないとダメですよね〜💦
子供に説得したりなんかいい方法ないかな〜って
毎回泣きながら暴言吐きながら鉛筆投げながらやるので
もうじゃぁやらんでいいよと親がなります😇😇
- はじめてのママリ
コメント
はじめてのママリ🔰
さくらんぼ計算の時の過程の○ですかね？🍒
うちの小学校は12月からさくらんぼ計算自体しなくてよくなりました。
確かにそれまでは絶対にさせてくださいって感じでした。
はじめてのママリ🔰
算数、数学って、答え合ってればOKだけど、学習内容としては「考える力」「説明できる力」を身につけることも重視してるのかな？それを書き出すことによって、より明確にしているのかなと思いました。
今後証明問題とかもありますしね。
丸付けは答えのあたりに小さく◯すれば解決しそうです。
はじめてのママリ
ありがとうございます！
そうですそうです！
12月から？いいですね🥹
やっぱり絶対ですよね💦
分かりやすいように何だろうけど分かりづらくて🍒
90問の課題にブーブー言ってます😇😇