小学校1年生。学校の勉強で文章問題が苦手なところがあり、学校からの指…
小学校1年生。学校の勉強で文章問題が苦手なところがあり、
学校からの指摘はまだないですが、
通ってる放課後デイサービスからの指摘と、
学校から帰ってきたテストの結果をみて、
学研(国数、必要そうなら英も)に行かせようと検討してます。
月：放デイ
火：学校内預かり
水：放デイ
木：英会話
金：何もなし
土：スイミング
日：なにもなし(土曜日行事などで行けなかったスイミングを月に1回ほど振替)
今ここに学研(火金)を増やすとなると
週6日埋まってしまいます。
まだ1年生なので地域柄友達同士で放課後に遊ぶことはなく
学校内預かりで友達と遊んでいるようです。
私的には木曜日の英会話は外国語に触れる程度に考えており
4年間習ってあまり成果もでてないので
正直辞めても良いと思ってますが、
子供は楽しいようです。
放デイはほぼ預かりのような感じなのと、
月に一回遠足があり、こちらも楽しいようで
辞めたくないそうです。
親的には
月放デイ
火学研(国数英)
水放デイ
木学校内預かりor帰宅
金学研(国数英)
土スイミング
で良い気がするのですが、
子供が楽しいと言ってる英会話をやめてもいいものか、
どうすればいいかかなり迷っています。
英会話は続けたとしても3年生までの予定でした。
(その後は学校の授業にそった英語教室公文or学研or塾の予定です。)
今小学生をお持ちのみなさんの意見をたくさん聞きたいです。
- き(妊娠34週目, 4歳10ヶ月, 6歳)
コメント
はじめてのママリ🔰
英会話は続けつつ、学研はまずは国語のみ週1にして様子を見るのが良いのかなと思いました。
まろん
特性があるお子さんなら3つまで、それ以上は本人の負担になりやすいと言われています。
放デイ→学習に特化した個別療育に変更
こちらの地域は療育センター内にあります。
英会話はいつまで続けるかをお子様に聞かれてもいいかなと思います。
き
学研のコースが国数週2コースからしかなくて
公文はおそらく子供にあってない気がして
迷っています😭
お返事ありがとうございます🙇♀️