5年、ADHD.ASD 情緒級1年からずっと不登校にはならないけど五月雨登校を…
5年、ADHD.ASD 情緒級
1年からずっと不登校にはならないけど
五月雨登校を繰り返してます。
4年から朝暴れるようになり
他害自傷がひどくなりました。
今は暴れない、無理させない
本人の気持ちを尊重する
それで学校に向かう気持ちがでてくる
って色々な場所に相談したり
学校以外も教育センターの
スクールカウンセラーさんとも話して
本人が無理だと思ったらすぐ帰るにしてます。
でも先生からは朝ここまでは頑張る
って時間を決めた方がいいと
そこまで頑張れたらもう少し頑張れるかも
と成功体験を増やす方がと言われます
でも時間を決めてしまうと
できなかったときに
やっぱりダメだったとなるし
なにより決めちゃうと学校ついてから
グズグズになって結局暴れてしまう。
ダメなら連絡してねで
1時間で帰る日、1日頑張れる日
泣いたり暴れたりもなく落ち着いて過ごしてます。
これじゃダメなんでしょうか。
これだと終わりはこないのでしょうか。
学校とその他の意見が違くて悩みます。
どこに相談しても
学校のやり方は厳しいとは言われます。
でも通う学校のやり方に合わせるのが普通なんでしょうか。
お母さんに依存してるといわれますが
家では全然そんな事なく
毎日どっか出掛けたり遊びにいったり
学校のみ強く不安がったり嫌がったりします。
- はじめてのママリ🔰
はじめてのママリ
スクールカウンセラーさんが仰るように無理だったら帰る、
学校が仰るように成功体験を増やす、
どちらも大切なことだと思います。
ただ、時間を決める＝いなきゃいけない、ではなく
お子さんと学校の先生で一緒に
例えば今日は4時間目までにしようと目標の時間を設定し、
頑張れたら沢山褒めて、もし2時間目で帰りたいとなっても
「2時間目まで頑張れたね！そういう日もあっていいんだよ！」でいいと
ダメだったことの容認の練習もありかなと思います。
服薬で今は落ち着かれてるのでしょうか？
放デイは通われていますか？
ままり
先生からの
「ここまでは頑張る」って時間は長いですか?
うちもずっと時短登校してましたが、時間割見て「○時間目までいる」と本人が決めてました。
もちろん、「途中で帰りたくなったら連絡してもらってね!」とは伝えて。
どんな場面で泣いたり暴れたりするんでしょう…
そこが明確になったら対応もしやすくなりそうですよね。
うちは感覚過敏があって、交流に行く度に不登校になるので、今は行事の時しか行ってません…
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