通級について、周囲の理解やデメリットが気になります。子供のために通級を利用することに前向きですが、周りの反応が心配です。一般的なイメージやデメリットを教えてください。
通級について。
WISK検査は全て平均以上でしたが、本人の中で得意分野と苦手分野がありました。(苦手分野でも平均以上)
通級の紹介を受け、希望するなら申し込みできると言われました。
私としては、子供が自分の中で凸凹があり、辛いなら、週に何回か通級に行き、苦手を克服、いいところを伸ばす手助けをしていただければ嬉しいなーと思って前向きです。
でも、クラスを抜けて通級に行くと、周りの親からうちの子は発達障害があるのかとか邪推されるのが嫌です。周りにはそういうので差別してる親がいて、うちの子と私がその差別の対象になりたくないなーなんて思います...(もちろん、子供のためになることを1番優先したいです)
小4から突然通級に通うということの周りの親からの一般的なイメージや、その他デメリットが知りたいです。
- はじめてのママリ🔰
コメント
ドレミファ♪
息子は1年生のときから通級に通ってます
WISCは全部平均以上です
他害もないです
一定数差別というかあのこ発達障害なの?みたいな人は確実にいると思いますよ
私からしてみればそうだよ
だから何? だから通級いってるんだよ
って感覚です
通級いこうが発達障害だろうが勉強できなかろうが騒ごうが大人しい子だろうが否定的な人は一定数いるので別に気にしなくていいんじゃないですかね🤔
4年生で通級ならば結構凹が目立ったのかなと個人的に思います
大体私のところは3年生で通級卒が多いので勉強面の困りごとではないのかなと思います
私からみると4年生からいくとやっとあの子支援に繋がれたんだねって印象ですかね🤔
えくぼ
WISCは平均以上か以下かを見るものではないですよ
一番高いものと一番低いものの差の開きを見るものです
通級の紹介を受けているなら差が大きいのではないですか??
小4から通級に入ったからと言って私は何も思いません
むしろ本人がしんどい思いをしていたり、子供から聞くその子の様子がグレーなのかな??と思っても通級に入ってなかったりすると親が認めたくないんだなぁと思います
お子さんのためになることを優先したいなら気にしなくていいと思います
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えくぼ
んー
文章上は通級には賛成!子供のためになるなら行かせたい!と書いてありますが、書いてある内容から心の底でそう思ってないのでは?と感じました
何故周りにどう思われるかか気にするのか、何か言われた時の心構えをしないといけないのか私には理解できませんでした すみません- 6月14日
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はじめてのママリ🔰
そういうことじゃないんですよ、、、。えくぼさんが言ってることは全て理解した上でどういう風に悪く思う親がいるのか、知りたかったんです。もし何か言われた時のための心構えとして。
- 6月14日
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はじめてのママリ🔰
私自身が今年から特別支援学級にクラス替えになった子を悪く言っている親と話す機会が何回かあり、私としてはその支援学級に行った子は保育園から知っていて、なにか支援が必要な子に思ったことなかったので、何かあったのかな、くらいだったのですが、ちょっとしたこと(普通にある友達との喧嘩など)を拡大解釈していう親とかがいるんだということを目の当たりにして、うちの子も陰でそういう扱いを受けたら嫌だなと思ったので、投稿しました。
- 6月14日
はじめてのママリ🔰
私の子供は、自閉症スペクトラム障害って診断ついてますが、普通級にいます。
1番大きな理由は、普通級でも先生の手助けがあれば大きな問題なく生活できるからです。
通ってる学校が担任が計画支援してくれて手助けしてくれるのでその制度を利用出来るなら支援級、通級はいらないって判断しました。
やっぱり、後はこんだけ発達障害がある子供が多くなった見つかりやすくなって気にしない親もいる中、差別的な目や直接なんか言うとかはないけど仲良くしてくれそうにない親もいます。
いきなり、普通級から通級で抜け出すと問題が何かあるんだろうなってクラス数が少なかったら丸わかりだと思います。
あとは、通級で私は国語や算数等の基礎授業を抜けて通わなきゃいけないってのが嫌で利用しませんでした。
それなら放課後ディサービス行かせて苦手分野を苦手じゃないように療育で補いたいなって思って放課後ディサービスを月19のMAX通えるなら通うようにしてます。
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はじめてのママリ🔰
そうなんですね。うちは通級には通わせたいと考えているのですが、主要な教科のところで抜けるのはちょっと今後の学習に影響が出そうで嫌ですね💧これから詳しい説明を受けるところなのでそう言ったところも確認してみます。
- 6月14日
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はじめてのママリ🔰
私が聞いた限り、国語の時間帯に抜けたからと言って国語の授業をするわけではないって聞きました。
その子に取って足りない内容をしたり、苦手なことをするって聞いたのでそれなら通わないでそういう苦手なものは放課後ディサービスで補うのが1番だと考えました。
他の方の返答みましたが、担任やクラスの友達関係で問題なく過ごせてるなら通級いらない気がしました。
もし、今放課後ディサービス通ってないならそちらも視野に入れて考えてみてはどうでしょう。- 6月14日
ドレミファ♪
3年生だと割かし学習についていけないが白黒つくので2年生の夏くらいが3年生になったらついていけないというお話がでるので支援級は珍しくないですね🤔
そのお友達は学習面は問題ない感じですか?
2年生の後半で割かし発達検査して気づくというか数値でわかるパターンが多いので
どちらかというとと特性よりもIQの方の問題なのかなと（私の地域は知的がつかないと支援級使えないので）
おそらく息子さんずば抜けて得意がすごいんじゃないですかね
教師よりできるんだと思います…
息子も特別な分野だけ先生よりも力があります😅
なのでうまく指導ができないのと枠におさまらないタイプですかね🤔
はじめてのママリ🔰
そうなんですね。うちは2年生の終わりに先生と合わなくて、先生と毎日言い合いの喧嘩になり、ウィスクを受けることになりました。(のちにこの先生はちょっと変わった人だったと分かりましたが、その時は大変なことだ！！となり、受けました。)結果、1番高いワーキングメモリが145、処理速度が128で、約20差があることがわかりました。
2年の終わりに受けて、結果が3年になってからだったので、これから申し込みをすると4年生になってしまいます。
その後、今の担任とはトラブルもなく先生からは普通級でもいいと言われましたが、20近く差があるのは事実なので、少しでも楽になれるならと思い、今度見学する予定です。
4年生からは珍しいのですね。2年生の時の担任が特殊だったのか、特に特性など際立ってなかった子なのに3年生から特別支援学級に行った子が6人もいたので、ちょっとうちの学校？学年？が特殊なのかもしれません。