小学3年生の娘がスキー遠足から帰り、元気がない様子です。スキーは楽しんだようですが、友達との席が離れていたことに不満を感じているようです。話を聞くのが難しいと感じています。
小学3年生の娘がスキー遠足から帰ってきました。
どことなーく元気がない。
聞くと疲れただけの一点張り。
でも、何となく気になるからちょっとずつ話を聞き出していくと、スキー自体は上手にできて7回くらい滑り降りれたと満足な様子。
行き帰りのバスが先生が指定した席だったようで、隣の子は普段学校では仲良くしてる子ではあるのですが、その子の逆隣がその子がもっと仲良しの子だったらしく、そっちとばっかり話してて一人ぼっちだったと言っていました。
昼食は全部食べたよとの事でしたので、昼食は楽しかったのかと思いきや、特に席や班は決められていなく好きな席に座って食べて良かったらしいのですが、一番仲良しな子とは離れてしまったようでそれも何だか不満気。
だから元気なかったの？と聞いたら、疲れてるだけって言ってんじゃん！と怒って部屋に篭ってしまいました。
失敗です、、、
吐き出したらすっきりするかなーと思ったけど、聞き出し方が中々難しい😓
- はじめてのママリ🔰
コメント
ままり
難しいですよね🥺
こちらは心配で状況把握したいだけなのに😭
私も話聞いて不機嫌になられると何が正解なのか分からなくて悩む時あります😓
ゆか
3年生、難しいですね😳
低学年のうちは親に話して発散して元気になったりスッキリすることが多いですが、話すことで思い出してイライラしちゃったのかもですね‥
反抗期の頃そんな感じだった気がします、私自身が😅
だから元気なかったの？と言うのも、心配してる気持ちなのはわかりますが、そんなことで元気ないの？と言われてる気になって、違う！！みたいな感じなのかなと‥難しいですね😥
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はじめてのママリ🔰
確かに掘り返されてまた嫌な気持ちが増幅したのかもしれないですね💦
言葉の捉え方は、その時の本人のメンタル状況でプラスにもマイナスにもなりますもんね😣気を付けなきゃ、、、- 2月21日
はじめてのママリ🔰
私なら、自分で話すのを待ちます。話したかったら聞くよ、って姿勢で待ちます。話すことでストレッサーがあることもあるので、話さずに切り替えていくのを待つのもいいかもです。
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はじめてのママリ🔰
確かに待てば良かったかも知れないです💦
言い訳になりますが、私は基本娘より早く家を出て娘より遅く帰宅する生活を送っています。きっと嫌な事があっても私が帰宅するまでの数時間で自分で折り合いをつけているのだと思います。だから普段朝と夜の娘の変化に気付くことがほとんどありません。昨日はたまたま下の子が熱で仕事を休んでいた為に、朝は見送り帰りは出迎えることが出来ました。朝のウキウキしながら家を出て行った娘と帰ってきて沈んだ表情の娘の違いに思わず根掘り葉掘り聞いてしまいました😣- 2月21日
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はじめてのママリ🔰
そういうこともありますよね。長い人生子どものこと思うと気になって声かけたくなりますよ。私の母がめっちゃ聞いてくる人だったんですけど、流せることも話さなきゃ！ってプレッシャーになって、思い出さなきゃ小さいことなのに流せなくてストレスになってたので…笑
- 2月21日
はじめてのママリ🔰
ほんと難しいですよね💦
学校であった嫌な事って中々自分から話しにかったりするだろうし、でも溜め込んでほしくなくて聞いてみたけど、言いたくない事もやっぱりありますよね💦💦