発達グレー児の診断基準について知りたいです。療育の必要性を感じていないのですが、診断を受けるべきか悩んでいます。日常生活に問題がない場合でも診断を受けた方はいらっしゃいますか。
発達グレー児の診断基準を知りたいです。
1歳の頃から2箇所の発達外来と児童精神科に通い続けていて
1つは卒業しています。
今は認可保育園で、特に問題なく過ごせています。
ですが、やはり同月齢のお友達に比べて
語彙力の少なさや、コミュニケーションの弱さを感じるので
無理やり療育に繋げてもらっていますが
最近は療育〈保育園にいる時間の方がいいようで
スポット利用にしています。
他の習い事に通わせたことでそこでぐんと伸びたのもあり
あまり療育の必要性を最近感じていないので
回数をもっと減らすか、卒業してもいいのでは？と
児童精神科の方で言われました。
もう一つの発達外来に相談に行ったところ、
1歳から見てもらっていた信頼できる先生が
最近退職してしまい、新しい先生になってから
遠回しに診断をつけることもできるし、お母さん次第だよ
と言われ、その時も子供と接したわけでもないのに、え？！ここにきて診断？と戸惑ってしまいました。
去年のk式の結果を聞かれて、全体94だったのに対し、
普通は100だからね、遅れてるってこと。と言われたり
息子はわりと穏やかな性格なのですが
自分の意見を言えないのは、小学校にあがっても
ヘルプを出せないよ、とか、、
相当落ち込んでしまいました😭😭
日常生活(友達関係、学力など)で特に問題がなくても、
診断をつけた方いらっしゃいますか？？
- はじめてのママリ🔰
はじめてのママリ
グレーは発達障害の診断基準を満たさない状態を言います。なので、診断基準はありません。
これは私の意見ですが、発達障害の診断基準を満たさないが、実生活で少なからず支障がある場合に、療育等のサービスを受けるために用いる用語だと思います。診断書には、暫定診断や疑いと記載されます。
また、発達に関する関わり方も医師によって大きく違います。私の住むところは5歳検診で発達検査的なことをされるのですが、半分以上の子が引っかかるそうです。「こんなんじゃ小学校についていけないぞ」といった脅しのようなことを言う医師がおり、多数の保護者が泣かされる事態になっています。ただし、本当に診断がついたり支援級に行く子は数人以下です。
診断がついていると療育手帳を取得できたり、福祉サービスを受けられたりとメリットもあります。そのために診断を付ける方もいます。医師はそういう意味で言ったのではないでしょうか。主さんが必要ないと思ったら診断をつけてもらわず、卒業でいいと思います。
バナナ🔰
診断基準をみたしてないので診断(名)をつけられないけど発達障害の傾向がある、という場合グレーという判断をされます。
そもそもグレーというのは診断名でもなんでもなく、黒(診断済み)でも白(個性の範囲内)ないからグレーと呼ばれているだけです。
日常生活に問題がなくても支援を受ける為に診断をつける人もいますよ。
うちの自治体だと特別支援級や発達面の通級を受けるなら診断がないとダメです。
うちは診断済みですが、知り合いの子は通級を受ける為に診断を取った子もいますよ。
診断を付けないと必要な支援が受けられないなら診断は必要ですが、そうでなければ急いでつける必要もないと思います。
療育手帳は自治体の判断なのでごく軽度だと取得が難しい場合もあります。でももし必要なら診断を取って療育手帳を取得してもいいと思います。
K式の数値はあくまで今の発達が実年齢よりどのくらい違うのかを数値で表しているだけなので、100でも日常生活に支障がある子もいるし、94だと遅れてはいるけど問題なく過ごせている子もいるのでその先生の言っていることは極端なのかな？と思いました。(平均値は90～110なので)
でも先生が仰るように自分の意見が言えなかったり、ヘルプが出せるか出せないかは小学校では大切になります。
普通級だと大体1クラス30人程でその中に支援が必要な子(診断済みからグレーの子まで)が4～5人はいると言われてます。さらにまだそういった支援にも繋がれてない子(未受診未診断)が数人いるとも言われてます。なので困ったら自分からヘルプを出さないと埋もれてしまう可能性は十分あります。
ぶっちゃけ担任1人で全員は見きれないのでどんどん置いてかれます。(気にはしてるけど手が回らない状態)
そうすると学校生活や勉強面に遅れが生じてしまうので、特別支援級を希望される方もいますよ。
その時に診断が必要であれば診断をつけてもらってもいいと思います。
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