支援級の先生に息子の忘れ物サポートをお願いできるでしょうか？支援級でのサポート範囲が知りたいです。

うちも新一年生、ADHDとASDの息子がメイン通常級、併用で支援級に通っています。
やはり時々忘れ物をして、本人はどこに置いてきたか全くわからないということも多いので無いものは連絡帳で両方の担任の先生に一緒に探してもらうようにお願いしています💦
お願いするとどちらかの先生から一緒に探したら机の中に残っていました、すみません！とよく連絡帳でメッセージをいただくのですがこちらこそすみませんって感じで…。
でも、サポートしてもらっていい案件だと思いますよ！
学校に持って行くものは親がサポートできても学校から持ち帰るものは親は手出しできないので😊

• 6月17日

私の長男は4年生で、1年生から支援学級に通ってます。

1年生の時は色々先生が助けてくれました。

2年生になったら少しずつ出来る事を自分でやるように先生達が時間割やカリキュラムを組んで下さいました。

3年生になったら普通学級で勉強する時間を少しずつ作って下さり、給食も週1で普通学級で食べるようになりました。

4年生になった今は、苦手な科目は支援学級で、得意な科目は普通学級でやるようになりました。

今の担任の先生は、長男が授業で使う漢字ドリルやノートを無くしてしまった時に、普通学級の先生と相談したり、母親の私にも連絡を何度も下さり、見つかるまでサポートして下さいました。

中学で普通学級に通えるように4年生から成績は普通学級からつけて貰うため普通学級のテストにもなれるよう、宿題は普通学級からの宿題が毎日出ますが、本人がやりたくない時は無理にやらなくても良いと言ってました。

長男はこんな感じで4年生まで過ごしてます。
レベルによってサポートの仕方は違うと思いますが、参考になればと思います。

• 6月17日

うちの子2人とも支援級で、忘れ物が多いし、プールの授業が始まって、人の帽子とか混ざってることもあります。
忘れてくるのは構わないのですが、本人には自分で気をつける能力を少しづつつけてほしいので、忘れたら困る、無くしたら困ってしまう、という事を伝えてます。
あと、宿題を忘れた時は、代わりのものを家で用意してやらせたりします。
親が帰宅後すぐに持ち物が見れる時は、一緒に取りに行ったりもします。
たぶん一生忘れ物しやすいので、
どうしたら忘れないかと本人が考えられる事➕忘れたらどうしたら良いかな？という事を、本人が考えられる事が、将来的な目標です。
うちの子は学校での無くし物も多くて、学校で自分で探してきてねと伝えつつ、支援の先生にも、今◯◯を無くして探しています。って伝えてます。

• 6月17日

２年生で支援級行ってます。うちも１年生から忘れ物が酷く、毎日持って帰る物を書いたシートを用意したりしたんですけど結局それすらも本人が見ることを忘れてしまうので効果なく、２年になってから支援級の担任の先生に連絡帳で相談して、今は先生の机の上にケースを置いて、毎日持ち帰る宿題や細々した物はそのケースに入れて帰りに確認するようにしてくれました。
水筒やその他は置く所が違うのでたまに忘れてくるし、先生も他の子も見ないといけないので、宿題で使うものも交流級で使ったものはたまに忘れてきたりしますが、相談した事で先生も子供に対して忘れ物はないかの確認の回数を増やしてくださり、１年の頃に比べるとだいぶ忘れ物減ったのでありがたいと思ってます✨

• 6月17日

支援級のうちの子もよく忘れます😅
とりあえずこちらで声かけやメモを貼るなどをしても忘れる事が続いた時は連絡帳に「声かけなどしてもわすれてしまって😭」と書くと、先生から「こちらでも声かけなど注意してみてみます」「交流クラスに忘れちゃうみたいなので、しっかりチェックするように声かけます」「今日は忘れずに持ち帰れました。」などなど書いてくれてます。

宿題もよく忘れてくるので、代わりのプリント用意してやらせたりしてますが、休み時間などにやらせてくれたり、手厚く見てくれますよ😊

とりあえず、こちらで出来ることはした上で少し気にかけてもらえたら嬉しいな〜。って感じでお願いしてます。
忘れ物はもう、自分で困ってどうすれば良いのか考える良い機会だと思ってます😂

• 6月17日