親から見ても発達障害がある気がします。6歳息子、小学1年生です。2歳当…
親から見ても発達障害がある気がします。
6歳息子、小学1年生です。
2歳当時に言葉の遅れがあり、それ以降発達に強い病院に通うよう勧められて通っています。
3歳超えておしゃべりになり、今は言葉の遅れはなく、むしろ計算や漢字の読みなどは一年生以上の内容ができます。
5歳になったころIQを調べましたが、130超えが2項目、110前後が2項目でした。凸凹だねと言われました。
大人と問題なく会話が出来てしまうので、どこへ相談しても問題視してもらえません。お母さん、気にしすぎですよと。
確かに男の子は何度言っても聞かないし、みんなそんなもんだよ、という意見もあります。
しかし、
・洋服、靴下が逆だよ、は毎日必ず
・テストは問題自体を読み飛ばして100点取れず
・肘つかずに集中してご飯食べて、肌着出てるよ、など毎日全く同じことを指摘される
・他人に興味がない（話しかけられても気づかない）
・他人を見て真似る、が苦手（理解はしてるが、体を動かして同じ表現ができない）
・正義感が強すぎて馴染めない
・話したいことがあるんだけど！と相手が振り向いてくれるまでしつこい
・かくれんぼやりたい、を押し通しすぎてハブられる、日常茶飯事
書ききれないですが、毎日ため息が出ます。
こんななので友達ができません。ママ友と約束して遊ぶ機会を設けても、他人に興味がないので仲良くなりません。
誰にでも興味がないわけではなく、大人とは積極的に喋るので厄介です。
自分で書き連ねて客観的に見ると、
何が困ってるのか、男の子なんてそんなものでは？とも思いますが、親としては度がすぎているというか…
本人がちゃらんぽらんではなく、わりとカタブツで真面目なタイプなのに、出来ないことが多いと言うのも気になりまして…
ASDなど何かしらありそうなのですが、現在通っている病院は半年に一度、先生に『学校は楽しい？』などの質問を３つ程度して10分かからず終わりなので、なにを見ているのか分かりません。
不安で学校のカウンセラーや保健室、市の相談など各方面に相談しても、様子を見て、気にしすぎ、むしろしっかりしすぎなくらいですよと言われる始末。
違うんです、イスに座って授業は聞けるし内容も理解してます。
でもなにかが足りないんです。
ダンスや体操教室に通いたいと自分から言い出して通っているのに、何年やっても鉄棒で懸垂も出来ない。前転も始めたばかりの子よりヘタでも気にならない。側転やバク転など出来るわけもなく。
ダンスは背中に板が入ってるみたいな不器用な動きがずっと治らず、根本的に不器用なのかなとも思いましたが、さすがに慣れすらも感じません。
息子は一体なんなんでしょうか。
どうしたら私も本人も生きやすく改善するのでしょうか。
助けてください
- マ(4歳0ヶ月, 6歳)
コメント
ママリ
人間誰しも得意不得意ありますよ。
まずは年齢以上の勉強ができる事に目を向けて認めてあげませんか？
IQも高いのでギフテッド傾向で個性は強そうですね。
うちの娘もとても似てます。
そこまでIQ高くありませんが結構高めとは専門医で言われました。
はじめてのママリ🔰
支援は受けられないんですか？
凹凸があるから困り事になるんですよね？
IQと困り事はまた別です。知能指数が高くても困り事がたくさんある子もいます。
お住まいの自治体は診断がなくても放デイの利用は出来ないでしょうか？
病院は基本診断と治療をするところなので、アドバイスをしてくれる先生もいればそうでない先生もいます。
支援の専門は放デイなどの福祉施設になります。
そこでSST(ソーシャルスキルトレーニング)を受けてみるのもいいかもしれません。
SST は人との接し方や気持ちの伝え方、困った時にはどうやって解決していったらいいのかなどの社会性を練習するプログラムです。
学校の通級で取り入れている自治体もあります。
あとはもしかしたらDCDの傾向もあるかもですね。固有覚や前庭覚などの発達が未熟だったり、体幹の弱さなどもあるかもしれません。
放デイで作業療法をやっている施設もあるので探してみてもいいかもしれません。
残念な話ですが、福祉はこちらが調べて動かないとその支援を受けられないです。
なのでまずは学校の通級でSST を受けられるのかを聞いてみる。ダメなら放デイに通う為に自治体の条件を調べてみる。
もし診断が必要なら担当医に相談してみる。意見書でもいいなら書いてもらう。
これだけでも大きな1歩ですよ。
ママリ
うちもそうですよ！
問題はできるけど、読まないからケアレスミス連発。
うちは幼稚園で受けたウィスクの結果からワーキングメモリが100で一番低く、流動性推理が一番高い116だからこの項目のこの差だと小学校でケアレスミスが起きてくると療育で言われてて、まさに小学校で直面してます。笑
ワーキングメモリは上がらないとは言われましたし、特性で仕方ないと思いつつ、そろばんとか良いみたいで今習わせてます。
マ
ご返信ありがとうございます。
知識としては年齢以上のものができますが、問題を読まないので学校では点数が取れない、というのが結構困っています。
注意欠陥もとても強く感じます。
IQも高いんだ〜、と当時はすごいな〜と思いましたが、今は高さを活かせず、苦手な部分ばかりが目立ってしまっているのかなぁという印象です。
病院で相談しても流されて、アドバイスすらもらえず、普通の子は出来るのに何故？というモヤモヤが募っています。