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はじめてのママリ🔰
ココロ・悩み

2歳8ヶ月の息子の言葉の発達が遅く、自閉スペクトラム症を疑っています。療育を考えていますが、言葉の成長や特性について不安があります。

現在2歳8ヶ月になる息子の発達についてです。
最近になって言葉の発達が遅く知的障害と自閉スペクトラム症を疑い始めました。

以下、思いつく息子が出来ることです。

⚪︎食事のスプーンフォークは使える(手を使う事もある)
⚪︎お味噌汁など熱いものを食べる時、あちっ!と言う
⚪︎違う遊びに誘えばそちらにもいくが、基本的には乗り物遊びが大好き
⚪︎トミカ遊びは並べる、走らせる、レール遊びなど、並んでるものを崩すこともある(特に決まり事はないように見えます)
⚪︎単語は不明瞭でありながらも多数でるが(50以上はあります)2歳7ヶ月でやっと二語分がでました。兄を追いかけながら「⚫︎⚫︎くん、まってー」「ママ、⚫︎⚫︎ちゃん、いない!」程度です。
⚪︎見てる番組が終わりのエンドロールになると、わっちゃった!(終わっちゃった)という
⚪︎そろそろ行くよと呼びかけると、はーいと玄関までくる(遊びに行った先ではまだ遊びたくてやだと言う)
⚪︎誰の所有物か、誰の保育園、誰の学校かわかる(その場所に行くと⚫︎⚫︎ちゃんと言う)
⚪︎探しものがない時あたりを見渡しながら、「ん?⚫︎⚫︎、ない!」と言う
⚪︎姿が見えなくなると「ママ〜どこ〜」と言う
⚪︎基本時に表情の変化はある方(よく笑う、困った時は困った顔など)
⚪︎些細な変化にはよく気づく
⚪︎公園では遊具で遊ぶ
⚪︎お片付けしてと言うと大体すぐ片付ける(切り替えは得意?)
⚪︎他の子、兄弟など人には興味がある
⚪︎スーパーなどで声をかけられるとニヤニヤしながら隠れて覗き見する
⚪︎泣いたり癇癪は起こしても切り替えは早い方
⚪︎冷蔵庫をあけて納豆のカサッという音がするとなっとう!と言う(好きなものに対して気づきが早い)
⚪︎会話の理解はある
⚪︎⚫︎⚫︎くん(兄)⚫︎⚫︎ちゃん(妹)にぎゅーしてあげてというとぎゅーとしにいく
⚪︎ジャンケンはできる(チョキは迷いながらも出せずに口だけ、勝ち負けは理解していない)
⚪︎勝手にどこかへ行ったりはしないが、外で手を繋いで歩きだからない(家では手を繋げる)
⚪︎単語のおうむ返しをよくする(りんごだよというとりんご!など
しかし、行くよーと言うとはーいと返事はできる
⚪︎外に出ると気に食わない時に奇声をあげたりする

気になる点は言葉の発達、何歳?やお名前は?などには答えられません。トミカを並べる、最近はテレビをたって観ている時に常同運動(足を交互に床につけてメトロノームのような動き)をすることなどです。

恥ずかしながら自閉スペクトラム症の特性をあまり詳しく知らず最近になって勉強を始めたのですが、言葉が遅れている事は2歳の頃から気にかけておりました。自閉スペクトラム症を調べると当てはまるような特性が出てきたので、困惑しております。
市の発達機関には電話で相談し、来年になりますがなんとか療育に繋げられたらと考えております。
息子の言葉の発達はいつ頃伸びるのか、自閉スペクトラム症で確定なのか、心が追いつきません。

コメント

あおあお。

なんだろーなー。

出来ることがそれだけあるなら、そんなに発達障害とか今は気にしなくていいと思いますよ。

その年齢で、特に困り事がないなら、後は集団生活が始まるまではあまり気にしなくていいと思います。

自閉症スペクトラムなら、結構 ハッキリ特性出ると思いますよ😂😂

うちの下の子は疑い?とかではなく、ハッキリ出たので🤣🤣🤣(笑)

後、定型の子が、下手に療育に通うと、後退することもあるみたいなので、そんなに問題がないなら、急いで療育に行く必要はないと思いますよ😣😣💦

  • はじめてのママリ🔰

    はじめてのママリ🔰

    コメントありがとうございます。
    お子様としっかりと向き合っていたからこそ特性に早期に気付き判断ができたのですね。わたしはそれができておりませんでした。
    発語の少なさ不明瞭さは元々気になる点ではありましたが、トミカを並べることや常同行動の観察などは盲点でした。トミカ上手に並べてる!と感心していたくらいです。なのでとても落胆が大きいです。
    これからもっと強く特性が出てくるのではないか発語はしっかり出てくるのか、心配になってしまい今回投稿させていただきました。
    定型のお子様が療育に通うと後退する事があるのですね、診断するのも難しいところですよね。

    • 12月15日
  • あおあお。

    あおあお。

    いえいえ!
    ホントに、疑うとかではないレベルで、1歳になる前から、特性が出ていました🤣🤣
    なので、逆に気になるのが言葉が少し遅れてる・不明瞭だなー。ぐらいなら、本当に子どもあるあるです!

    ホントに、
    表情が乏しい。
    目ぇ合わさない。
    着替え嫌がる。
    感覚過敏。
    超超超偏食。
    自傷行為。
    手ぇ繋がない。
    言葉話さない。
    こだわりの強さ。
    ビックリするぐらい、
    特性が出ていました🤣🤣

    なので、本当に知的も発達障害も、今は気にしなくていいですよ😊😊✨

    • 12月16日
バナナ🔰

ASDの息子がいますが、2歳8ヶ月の時なんてそんなに色々出来なかったです。
2語文、3語文出ているので遅れているという事はないです。不明瞭なのは年齢的に問題ないです。
切り替えも出来てますね。
トミカを並べることは別に問題はないです。そこに自分なりの規則性があってそれが乱れると癇癪やパニックになるならそれがこだわりになります。
そうでなく、ただ楽しく遊んでいるなら問題ないです。
そこまで言葉が出ているなら年齢や名前は練習すれば言えると思います。
知的障害はその年齢に対して著しく出来ないことが多いや言葉の理解が難しいなどなので、そこは全く問題ないと思います。
ASDにしても特性として当てはまるものもないですし、生活に支障があるような事も見受けられないので問題ないかとは思います。
特性というのはその子の得てと不得手の差の事です。その差が大きければ大きい程生きづらさになるということですよ。

療育は精神的、身体的に遅れがある子が通える施設です。今のお子さんには必要ないと思います。
集団生活(幼稚園、保育園)がまだであればまずはそこからですね。

  • はじめてのママリ🔰

    はじめてのママリ🔰

    とても丁寧かつ分かりやすく説明していただき腑に落ちました。よくSNSで拝見する、"発語があってもASDの子もいれば、発語がなくともASDではない子もいる"という説明がいまいちピンときておりませんでしたが、バナナさんがおっしゃいます特性が得手と不得手の差という説明がとてもしっくりきました。

    • 12月16日
  • バナナ🔰

    バナナ🔰


    ASDは自閉症スペクトラムの事ですが、自閉症もアスペルガー(高機能自閉症)も自閉症スペクトラムとひと括りに言います。(総称ですね)
    発語に問題なけれど自閉症と同じ様な特性があるならアスペルガーですね。知的に問題はありません。
    幼い時は発語の遅れが目立ったけど後々問題がなくなる、けど自閉症の特性があるなら高機能自閉症です。
    なので発語の遅れのあるなしで細かく言えば変わってきます。
    ひと言でASDと言っても色々あるんです。
    発達障害って勉強すればする程「どういう意味???」となる事がたくさんあるので難しいですよね。
    ママリさんが一生懸命勉強なされているのがよく分かりますし、私もそんな時期がありました。もちろん今でも勉強中です!
    心配な事があればどんな事でも相談出来る所に相談されるのが1番だと思います。
    子供の発達も大事ですが、ママのメンタルも大切ですからね。それでモヤモヤが取れたらいいんですよ😊

    • 12月16日
  • はじめてのママリ🔰

    はじめてのママリ🔰

    大変勉強になります。息子は高機能自閉症の要素があったり(乗り物が大好きでトミカを並べる事など)、その他のASDの要素も息子に当てはまるとそれはいったい何になるんだろう…色々要素があるから結果はASD診断される日がくるのかな、など今は不安になってしまいますが…
    その日が来たとしても冷静に親が生きやすい方向へと導いてあげられるようにしっかりと知識を身につけることが必要だなと思いました。
    周りには相談しにくい事をご丁寧にご教示いただき感謝申し上げます。

    • 12月16日
はじめてのママリ🔰

一概に言えるわけではもちろんないのですが、それだけできることがあるのならほぼ心配無いと思います
まず言葉をそれだけ理解してできるのであれば自閉を疑うことはない気がします。
周りもよく見れてるとおもいますし、今現在困りごとないのですよね??
それならそんな気にせずでいいと思います。
ママどこ??なんか4歳すぎても気づかないってレベルで人が気にならなかったり、逆に異常にママしか無理でどこへも行けないほどだったり、やっぱり何かで異常なほどがあります。
トミカ並べるのは一般的です!
それを2時間1人で黙々とすることは無いと思いますがいかがですか??
うちの子は1日それで遊べます笑ご飯も水も飲まずでそれができます。やはり異常に何かありますよ笑
定型発達の子でも3歳まで言葉でない子もいてるのでそれは個人差です!理解ができていて指示が通るなら大丈夫だと考えていいと思いますよ!

  • はじめてのママリ🔰

    はじめてのママリ🔰

    すみません。現在の困り事を考えましたが、スーパーなどで気に食わないことがあるとキィィイと奇声をあげたりなどがあります。わたしも家ではしっかり目に叱りますが、スーパーなど公共の場では小さめな声でやめようね、くらいにしか言わないのでその事を分かっているようにも感じます。
    トミカを並べるのは一般的なのですね。昨夜の投稿では規則性があまりないように思うと書きましたが、トミカやその他の車の並べる向きだけは必ず一緒でした。詳しくなってしまいますが、色など大きさなどの規則性はなくそこにあるトミカを並べ終わるともうおしまい、という感じです。それでもやはり几帳面に向きは揃えるんだなと感じます。
    他の方がおっしゃいます得手と不得手の差が大きいことが特性だということを元に考えるのであれば、息子は言葉の発達の遅さと几帳面さかなと思いました。
    はじめてのママリさんのお子様の集中力、素晴らしい長所だなと感じます。

    • 12月16日
  • はじめてのママリ🔰

    はじめてのママリ🔰

    よく理解された上で奇声あげてるのですね。
    言葉が遅い分どーしてもそーゆー行動に出てしまうことはあると思います。
    またお話がたくさんできるようになればきっと思うことも言葉にできると思うので、キーーっとなる前に代弁するのが良いみたいですよ。

    トミカは基本的に駐車するように並べるか一例に並べるかする子が多いです。
    前後ろわからず並べるのは2歳すぎると少ないように感じます。

    人は必ず得意と不得意はありますしそれぞれありますが、
    生活に支障がないのであれば良しとするでいいと思います。
    うちの子もそーですが、人に迷惑をかけることでなく困ってないことはちょー特性であったとしてもまぁいっかーと思うことにしてます笑
    その集中力を活かせて何か特技ができることを願ってます笑

    • 12月16日