自閉スペクトラム症の息子が算数の指示を理解できず不安です。どう対処すれば良いでしょうか。

ADHDとASDの混合ですが、理解するんじゃなくて、記憶力で対応してそうだなあと感じる場面がたくさんあります😂

先生から見て、つまりその立場に立つのが難しいんだろうなあと思っています🧐

• 12月31日

ASDとかよりも知能テストは受けたことありますか？算数の学習障害などもあるかもです

• 12月31日

算数だけ、であれば学習障害とかかなと思いました🤔

• 12月31日

うちは年長グレーですが、
昨日タブレット学習でほぼ同じような問題がでてきて、子供は間違えました💦何回かヒントをあげたけどピンと来てなくてでも理解することができました。
タブレット学習どうですかね？タブレットだと動画で、動きながらこういう風に考えるんだよってすごく分かりやすくて子供も理解しやすかったです😊
うちは算数っていうより、文章理解の問題が苦手な気がします。

• 12月31日

算数というより、言葉の理解力ですかね🤔
それって国語の力が必要な問題ですよね🤔

• 12月31日

境界知能・ASD(中度)の子がいます。
ASDというより境界知能なので読み書きが苦手です。

• 12月31日

娘がASDですが算数は得意です。得意不得意は子どもによりますしね。
お子さんの苦手は算数と言うよりイメージを膨らませる事では無いでしょうか？

• 12月31日

年長ASD知的障害あるうちの子は得意だとお思います！
足し算や引き算好きです！
なぜか因数分解も理解しています…
しかし、右から何番目や前から何番目は療育でも習っていますが分かってないです！前後左右の概念が分かっていないため…

• 12月31日

ASDだと…というわけではないのかなと思います。
小学校受験でおこなう内容なので、そこまで難しくないのかなと思いますが、娘は苦手でした💦

個人的には少し先取りすることは、学校で習うよりも先に始めることで何回も見直すことができるので、周りより遅れる心配がないかなと思ってます。
記憶は得意なのは強みですね!✨
書かれている困っている内容は思考力の問題かなと思います。
ロッカーの上段の子…ってなに?と思ってるうちに次の指示も言われて、固まってしまうとかですかね🤔
聞いた言葉から連想したり想像したりする力をつけるのがいいかなと。
パズルとかを通して思考力つけるのもありだと思います!

複数指示が苦手なのは、慣れもあるそうで…
自宅でも、○○したあとに△を×してね。とあえて複数指示をする方がいいと言われました。
子供がわからなくなるからと家では１つ１つ指示をしていたら、外で困ってしまうそうです。

例えばの内容ならプリントより動画より、実物を見せて本人に手を動かさせることで理解が早くなることもあると思います。思考力もつきますし。
小さい人形の右手にリボンを巻いて人形の右を意識させて、○くんから見たら左だけどリボンはこっちについてるね?とか。

前からと言ってるのに右や左から数えていたら、「右から～って言われたのが頭に残ってると思うけど、そうすると前から数えるの忘れちゃったね!忘れないように問題の言う順番で数えてみよう!」とか。
大人がこうだから!こうして!と教え込むというより、「こうしたら困っちゃったね、どうしたら良いかなぁ?」と一緒に考えることで自身で考える力と、考えようとする力がつくと言われました。

• 12月31日

ASDでも色々なお子さんいるので、🟰算数が苦手とかではないと思います。
この内容だと、数的な理解が弱いのか、文章読解が苦手なのか、そもそもの概念理解が弱いのか、などわからない部分が多いように感じます。
先生の指示が伝わらないのも、言語理解の弱さなのか、聴覚ワーキングメモリの弱さなのか。kabc-ⅡやウィスクⅤとかで検査するとある程度わかるかもしれません。

• 1月1日