2歳半の子供が発達検査を受け、知能は境界知能でした。学校では指示を聞かず座っていられない行動が見られ、ASDの積極奇異型っぽいと感じています。同じ経験のある方の成長について教えてほしいです。
先日2歳半で発達検査(k式)を受けました。
姿勢・運動 100超え
認知・適応 76
言語・社会 64
全体 DQ78の境界知能でした。
検査中は心理士さんの検査道具が入ったカバンが気になり、ほぼ指示無視で早く次の道具出せって感じで全く落ち着きがなかったです。
来年度就園ですが、プレでも先生の指示を全く聞けない見てもない、紙芝居の読み聞かせの時間は座っていられないこれも内容は全く見ず紙芝居を触りに行こうとする、1人教室から出ようとする(呼べば戻る)、遊びの切り替えが苦手で軽く癇癪を起こす、数回のみの参加でしたが、周りの子と様子や発語の数も違います。
家では食事の時間は座って自分でご飯も食べ、外では手を繋げるようにはなっている、癇癪やこだわりもひどくないので、あまり困っていません。
大変な事をしいて言うなら、気に入らない事があると物を投げる、スーパーなどでうろちょろするです。
診断を受けていないのですが、人が好きでASDの積極奇異型っぽいです。身内には結構しつこいです。
同じようなお子さんがいる方、
・(もちろん個人差はあるのは承知で)どのように成長されましたか？よろしければ教えて下さると助かります。
長文になり、申し訳ありません。
読んで下さりありがとうございます。
- まま(1歳4ヶ月, 2歳8ヶ月)
ママリ
うちの子言葉が遅くて落ち着きがありませんでした。積極的にお友達に絡みにいきます。
プレでは指示も通りにくかったです。
3歳半で受けた発達検査では言語面のみ遅れていてDQ81。しかし発達障害は否定され、幼稚園での生活で成長するだろうと言われました。
今は滑舌は悪いですが集団生活は問題なく過ごせてます。やたら騒がしいですが。
3歳半くらいで急に成長しました。
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