長女が障害児の世話役で、困っています。どう接すればいいでしょうか。

暴れたら自分の要求が通ると思っているその男の子も、1人が我慢すればいいと周りの子に思わせてしまうのも違うと思います…
障害あるなしに関わらずです。
同じ状況が大きくなってから起こったと思うとゾッとします😨
クラスは１クラスしかありませんか？
難しいですが思いつく限りの対策を先生方と相談するしかないですよね🥺
困っている保護者をモンペと思う先生もいないと思います。
私なら娘に「嫌なら嫌って言っていい」と伝えてしまうかもです。

• 6月29日

うーん、、うちの子のクラスにはそういう子はいないので、他の園とかではどういう風にされてるのかは分からないけど、、先生には相談し続けていいと思います🤔
例えば移動の二人一組は皆が毎回違う子と当たるようにしてもらうとか🤔

娘さんにその子を避けるように言うとか、園側にその子と娘さんを離すように言う、というよりは、(特定の仲良しグループとかがあるのは仕方ないとしても)園での活動では特定の誰かと毎回当たる感じではなく、クラス中の皆と均等にグループや二人組になって活動ができるように、みたいな方向で話すのはどうでしょう🤔？
(勿論、先生としては制作の時は毎回このグループで1つのテーブルで、みたいに決まってる方がやりやすいとかはあるのでしょうけど😅)

娘さんにも「その子に近寄らないように」ではなく、「嫌なことは嫌って言っていいんだよ」「嫌って言ってやめてもらえない時は先生に言ったらいいよ」「クラスの皆から『娘ちゃんが○○くんと一緒にいたらいいじゃん』って言われても、その時その子よりも他の子と遊びたかったら『でも私はAちゃんと遊びたい』って言っていいんだよ」みたいなことを私だったら言うかな🤔

自己犠牲よりも、周りにも優しくしつつ、自分の意見を言える子になってほしいなぁ、と私は思います🤔
(勿論、それで人間関係がギクシャクしたりもあるかもなので、先生にはその辺りも気をつけて見ててもらうように、必要なら間に入ってもらうように言っちゃうかもです🤔)

• 6月29日

私が親なら娘に嫌な事はいやだとはっきり言っていいと伝え、それでも無理なら先生にも言うように言います。ただ「あの子と遊んじゃダメ」とかは言いません。決めるのは子どもです。
娘さんは健常者、障害者の区別なく優しくできる素敵なお子さんですね✨

• 6月29日

先生がどのような対応なされてるかわからないのですが、正直先生自身も、娘さんに任せてた方が楽だと思ってるように感じます😭じゃないと毎回毎回娘さんを世話役みたいにしないですよね！
ぎゃーとなって先生は叱って、その後どうしてるんですかね？その後結局娘さんとペアにしてあげてたらそのお友達はわがままゆえば通る、と思うだろうから叱ってペアを無理にでも変えるとかしないと変わらないですもんね！あとは何度も手を出されたりしてるのになぜすぐに止められるところにいないの？っておもっちゃいます😵先生がしっかりついて、そのお友達の特性に合わせて手を上げてしまいそうな時に先回りしてフォローしてあげたり、止めてあげたり、何か対策できないのかな？と同じ親としては保育園に対する不信感抱いてしまいます😭
なのでモンペだと思われようが気になることはきちんと伝え、対応を聞いたりこうしてほしいの思いもつたえます😊娘さんにも優しくできるのはいい事。偉かったね。でも娘ちゃんが嫌だと思ってる事は言わないとわからないからね。嫌なときはきちんと伝えるんだよ。
と教えます☺️

• 6月29日

難しい問題ですよね

娘さんは、その日にあったことを話すときはどのような様子なんでしょうか？
痛い思いや、悲しい思いになっているでしょうから、それはモンペとか思わずに先生に対応をお願いしていいと思いますよ

ただ意地悪しちゃう子というわけではないのなら、先生が注意したり、叱ったりしても、効果はなさそうですよね

• 6月29日

とても優しいお子さんですね、娘さん。
それゆえに男の子との対応が難しいですよね。

その時々で娘さんが直接先生に自分の気持ちを伝えられているのでしょうか？

娘さんへは　　
世の中には色んな人がいる事、（男の子が障がい者ということは娘さんもご存知なのでしょうか？)

男の子の大好きパワーがちょっと間違ってるのかもね、
嫌なことはやめてと男の子に伝えるのと、言ってもだめな時は逃げて、先生に助けを求める。

世話役のように〜は一緒にやろう　と言ってきた子も誘ってみるのはいかがでしょう？

• 6月29日