息子が学校での指摘に戸惑い、成長を心配している母親。他のお子さんの経験や意見を聞きたいと相談しています。

まずはご入学おめでとうございます。小学校生活は親子共々不安ですよね。私は第三子入学ですが、それでもドキドキします。
ちゃんと先生の話聞いてるかなぁ。時間守ってるかなぁ。静かに座ってるかなぁ。道路、飛び出してないかなぁ。色々と心配はつきもの。

我が子はもちろん、よそのお子さんでもまだまだ落ち着きない子供さんはたくさんいる時期ですよね。

まとかさんのお子さんがどのような様子なのかは分かりません。先生が言うように、大変なのかもしれません。
しかし、一年生の先生と言うのに、少し配慮が欠ける発言だなぁと思います。

お子さんができてないことの指摘だけされたのですか？
それは普通じゃないってこと？
親が学校にきて監視しておいてほしいってこと？
学校に通わせるなってこと？

って悲しみと共に怒りさえ沸いてきます。親に不安を与えるだけなら、噂話を流す保護者と変わりない。教育者なら｢こんなところはあるけど、親としてどうしたいか？学校としてこんな対策をしようと思うがどうか？｣と寄り添って発言してほしいです。



我が家の話です。長くなりますが(;＞_＜;)
長女は保育所では活発で、集団でも違和感なく生活できてました。

一年生の終わりの時、普通なら簡単にできそうな学校の宿題で急につまづいて、親として違和感が生まれ、担任に相談しました。すると、学校では、授業中にお道具箱を整理し始めたり、椅子をガタガタさせたり、いわゆる｢ちょっと変わった子｣だということが判明したんです。(担任の先生は気を使ってか、まだ一年生だしあまり言わなくても良いと感じてたようです。)
障害児学級のたくさんある学校で、支援コーディネーターという人もいて、すぐに発達検査をしてもらいました。
結果として数値は平均値より上で知能発達に遅れはないので大丈夫とのことで学校では支援が必要ないと言われました。

しかし、検査結果を見たら発達の凸凹があるなぁと分かり、臨床心理士を持つスクールカウンセラーに相談することにしました。
そしてアドバイスを受けて、親として子供の見方を変えて見るようにしました。


すると
偏食が多い。感覚過敏。
こだわりが強い。
女子だけど、男の子と鬼ごっこや外遊びをするのが好き。
女の子同士の会話だけの遊びはつまらない。雰囲気で悟るような会話についていけない。
制服のスカートが嫌で、学校では脱いでいる。
集中力が長続きしない。
たくさんのことを言うと、分からなくなったり忘れたりする。
漠然とした話はイメージできない。
黒板の板書は、どこを書いてるか分からなくなって時間内に終わらせられない。

などなど、色々と問題というか、困り感はありましたね。

なので、話し方や接し方を工夫したりもしてみました。
得意なこと、苦手なことは誰にでもあるから、それをどうするか、って伝えたりして。
｢普通じゃない｣っていうようなことは絶対に言わないようにしました。
まぁそれでもイライラして、怒ってしまったことも何度もあり、そこは申し訳ないなぁと思います。
すると、長女自身の中で生活の仕方とか考え方とかが変わってきたんだと思います。

この春から５年生。

男子と遊ぶのは好きだけど女子の輪にも入って遊べるようになった。
スカートもちゃんと履いてます(笑)↑親が言っても響かなかったけど、新しいの担任が女性で注意してくれたら、気がつけた。
忘れ物が多いから、メモをとる習慣をつけるようになった。
授業も少しずつだけど、落ち着いてきて、今はしっかりと先生の目を見て話を聞いている、と言ってくれました。
もちろん、完璧ではなく、偏食が多いこと、板書が苦手などは変わらずそのままではありますが(^_^;)


検査の数値だけでなく、得意なこと、苦手なことを見て、それを認めて生活していけば、越えられることもあるかなぁと思いました。

もちろん、必要に応じて専門家や医療機関での支援を受けることも大事だとは思います。

でも、まずはお子さんの良さを認めてあげて、そして苦手な部分を補う方法を探してあげてほしいです。
担任の先生の対応で不安があれば、教頭先生などに相談されると良いと思います。


小学校生活はまだ始まったばっかりです。
毎日楽しく学校に通えるといいですね。
そして、親子で安心した毎日が送れますように。

• 4月25日