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ママリ
ココロ・悩み

長男の進学について夫と意見が対立し、特に支援級への進学に不安を感じています。夫は就学猶予を提案し、私は息子の劣等感を心配しています。お互いの意見が平行線で困っています。

年中(早生まれ)の長男の進学について夫と大喧嘩しました。
3月生まれなのと発達に遅れありで2歳から療育にも通ってます。今は支援級など進学の座談会に行ったり放課後デイとか支援級とか多方面に調べたり問い合わせしています。
確かに遅れはあるけど年齢通りの発達状況もあるし幼稚園に入る前ととても変化もあります。
おむつも年少で取れたり、周りでは取れてない子もいます。
でも進学は支援級かな?でも知的、情緒自閉クラスもあるのか、、また発達検査をしてその検査結果で決まるんだろなとか色々考えてました。

そんな時夫が早生まれだからこんな感じなんだ、一年かわればと言い出して教育法?で発育不完全なら、とか就学猶予を調べてました。

今幼稚園や療育など日々頑張ってすごいスピードで変化してるのに、修学を遅らせる?とびっくりしてしまって、、
あと私でもまだまだ勉強不足なのに、普段仕事多めになってる主人、もちろん仕方ないけど、、
なのにそれを飛ばしてこんな制度あるなら利用したいと言い出して、、、
そこで大喧嘩しました
理由は支援級いくことで息子が劣等感抱くじゃん、なんで自分はテスト成績悪いとかなる、でも一年かわればちがうと、、
もうお互い平行線 主人なんてブチギレて子供の前で大声できれました。しんどいです
調べまくったり足を運んでるのは私なのに、、何も知らないくせに

コメント

はじめてのママリ

ちょっとお気持ち分かります😢
うちの子は3月の末に産まれて発達もゆっくりです💦
今は小学生ですが、3歳ぐらいからずっと
旦那に「あと数日遅かったら下の学年だった。その子たちとなら発達は気にならないはず。
早く生まれた子と比べたら約1年も差があるんだから発達が襲いに決まってる。
選べるなら下の学年に行かせたかった」
と言われます😥

喧嘩になることはないですが
そんな事言ったって仕方ないじゃんって
本当に嫌な気持ちになります😭

  • はじめてのママリ

    はじめてのママリ

    分かります😭
    仕事で動けないのは仕方ないって頭では理解できますが、
    幼稚園、療育への送迎とか面談とか、就学先への相談とか
    忙しなく動いているのはこっちだから
    自分ばっかり子供に向き合って色々動いたり考えたりしていて
    知った風なこと言うなよって思っちゃいます😓

    本当に考えること多いですし、色々子供のことで動いている大変さは理解して欲しいですよね💦

    • 9月10日
  • はじめてのママリ

    はじめてのママリ

    療育は母子通所で別室から療育の様子を見てその後先生とフィードバックで少し話すって流れで
    私が仕事で旦那が休みの日に、代わりに療育に連れて行ってと頼んだら、それは無理だと言われて喧嘩になりました😣
    人見知りもありますがフィードバックが嫌なんだろうなと…。
    とりあえず旦那が休みの日は夫婦で一緒に行って、子供の様子とか現実見せるようにしました!

    面談的なことは嫌がりますよね…💦

    • 9月10日
  • ママリ

    ママリ

    生まればかりは仕方ないですよね、そこにうちの場合発達障害もあるのでダブルパンチというか😢気持ちはわかるでも、仮にその制度?発育不完全なら延ばせるとしてもそれって本当に息子のためになるの?とか、、そういういろんな葛藤があるから選択肢として私は今時点では持ってないけど、
    早生まれに対する気持ちはあるのになんで制度から逃げるの?と言われて、、失礼だけどそういう微妙な感情?葛藤は理解しない人なので、、今年中ですが日々の幼稚園も療育だけでなく、先の支援級放課後デイとか考えるたり各地足を運んでるので私も苦労も知らずにと言ったらブチギレられました💦
    主人は平日仕事なので無理なのも当たり前なんですけどね、、

    • 9月10日
  • ママリ

    ママリ

    でもそれを指摘したらめちゃくちゃ怒ります💦なら次の発達センターに問診行って?と言ったら任せると言ってきてもう呆れて何も言えません
    現実見ろよって思うんですが、、

    • 9月10日
  • ママリ

    ママリ

    喧嘩になった時そんなにそう思うならその意見で医師に相談したらいいやんって言ったら、あーそうするわ、って意気込んでたくせに
    じゃあ次の問診行ったら?って言ったら
    私の方に投げますもうわけがわからないです💦
    あれだけ意見を曲げなかったのにいざって時は
    どうせ俺が考えるよりも、いろんな人の意見聞いたり足運んでる私の方がしっかりしてるんだろしとか投げやりになります。しっかり現実見てこいって思うんですがね。仕事仕事なのも仕方ないんですが、、ならせめて土日くらいしっかり一日中みろって思うんですがほんの少し動いたらあえて下の子の寝かしつけとか昼寝とか楽な方楽な方に逃げます

    • 9月10日
まぁちゃん

私には小学1年生の一人娘がいます。
3月23日生まれで、まさに早生まれです😊

娘の場合、言語面・身体面の発達は月齢相応で、オムツも3歳を迎える頃には外れ、身辺の自立も比較的早かったため、市の乳幼児健診で指摘を受けたこともなく、家庭でも特に困ることなく幼児期を過ごしていました😊

ただ、年中さんに進級する頃から、担任の先生より「気持ちが崩れやすい」「一斉指示が通りにくい」「少し攻撃的なお友達に突き飛ばされたりしても、うまく説明できず、泣いて訴えることがある」など、気がかりな点についてお話をいただくようになりました。
そのため、年中児の7月頃から年長児の3月末(今年)まで、週2回の療育に通っていました😊

昨年の今頃は、進学先として通常学級・通級・支援学級のどこが娘に合っているのかを検討するため、発達外来を受診し、そこで初めて娘の発達検査の結果を知りました。

幼稚園の先生や療育の先生からは、指示の通りにくさや言語表現の幼さなどから、知的な面を心配されていました。
しかし、発達外来の医師からは「多動のない不注意優位型」と説明されました。
医師からは、発達検査の結果から、言語的な理解力や表現力は十分に育っている一方で、時として注意を維持したり持続したりすることが難しく、そのため指示が通りにくくなるのではないかと説明されました。
また、「座席などの環境面に配慮してもらえれば、通常学級で大丈夫でしょう」とのお話もあり、現在は通常学級で学校生活を送っています。

主人の転勤で入学した小学校は、私たちにとって全く縁もゆかりもない地域だったため、とても不安な気持ちで小学校生活が始まりました。
入学当初は、周りのお友達と比べてうまくいかないことも多く、教室を飛び出したり、お友達とケンカをしたりすることもあり、親としても心配な時期がありました😓
その都度、担任の先生といろいろお話をしながら、声かけの仕方などを工夫していただきました。
そして、学校生活に少しずつ順応していくにつれて、今では落ち着いて学校生活を送ることができています😊

ご主人様がおっしゃっているような制度があることは存じています。
確かに、1年生のうちは学年の違いに気付かないお子さんも多いのかもしれませんが、進級していくにつれて、周囲のお友達が気付く場面も増えてくるのではないかと思います😥

その時に、お子さん自身が「自分は周りのお友達と違う」と感じ、それがさらなる劣等感につながってしまわないかという点は、私も少し心配に感じます😥

もちろん、何が一番いい選択なのかは、そのお子さんによって違うと思います。

だからこそ、まずはお子さんがどのような環境であれば安心して過ごせるのか、専門の先生に相談しながら、その子に合った環境を一緒に考えていくのがいいのではないかなと思います😊

はじめてのママリ🔰

日々お疲れ様です。
早生まれではないですが、発達障害の年中児がいます。
ご質問を見ている限りだと、旦那さんはまだ息子さんの障害受容ができていないのかなとは思います。
早生まれを盾にして、息子さんの特性や困りごとを受け入れることができていないように思います。
教育法?や発育不完全?のことについては私は詳しくないですが、
せっかく今幼稚園に行っているのに同じクラスの子と一緒に進学しない、実際は学年の違う子の中に入る方がかわいそうだと私は思います。
それよりも息子さんの特性を理解した上で、何が得意で何が不得意なのか、どんな支援がどんな時にあれば良いのか、そのために必要な環境(支援級なのか通級なのか普通級なのか)を考えて、息子さんがしんどくない学校生活を送れるように環境を整えてあげるのが親の役割だと思います。
私も今、息子の就学に向けて発達検査の調整、就学先の検討などを進めています。
大変ですが、ちゃんとその子に合った環境で学ばせてあげることできっと伸びると信じています。
最近は支援級や通級を必要とする子も多いですし、多様性の時代なのでそれでいじめられたり劣等感とかは少ないのかなと思っています。
それより親の希望で無理やり普通級に入ってついていけない、先生の目も届かず支援も受けられない方が本人にとってしんどいかなと思います。
色々調べたり各方面に相談したり足を運んだりしているのは自分、というの、すごく同意です。
だからこそママリさんは息子さんの特性も困りごとも理解していて必要な支援を考えているのに、旦那さんは息子さんのことを受け入れられないから早生まれのせいにしてしまうんだと思います。
可能なら相談員さんや児発の先生など第三者から息子さんの特性や現状を説明してもらって必要な支援などをお話を旦那さんにしてもらえるのがいいのかなと思います。
たぶん奥さん側から何言っても聞いてくれないと思うので…(うちの夫もかなり時間をかけて説明し続けました)

毎日子育ても大変なのに就学のことも、本当に悩みが尽きないですよね…。
ご自愛くださいね🥲

  • ママリ

    ママリ

    自分はそこらへんの親みたいにほったらかしでない、しっかり考えてる何もしてない呼ばわりされたことに激怒りって感じでした。そこまで支援級に偏見があるの?と聞いてもモニョモニョいって、支援級に対する劣等感、 就学猶予?とやらで一つ下の子達と一緒に勉強の劣等感はどちらも同じ、なら少しでも発達速度にあった方で、と思ったみたいです。そこに息子の意見は考えなかったの?といっても意見を逸らしたりそんなことにはならない。逆に支援級の方が、、とかついて行けない方がと言います。特性のことを理解してるようで理解をしてないです。今は自閉症の特性がありつつも少し落ち着いてる感じです。でもそれは生まれ持ったものなので持ち続けること、月齢とともに悪化もするかも、あとはそこから二次障害も考えられるのに、、一年遅れの発達だから一年進学までばって安直すぎるというか、、それが息子のためになると思ってるの?と聞いても当たり前やんとキレられました。私の言葉なんてあてにせず、結局は医師だったり専門家の意見しか納得できない人なので、、こういう場合はもうお互い血圧上がって意見平行線になります。あと会話してても会話の道筋ばかりを辿ることばかりこだわろうとして会話してても何を話してたかわからなくなる始末、、
    でもそんなバカな私たちを見て年中の息子が喧嘩はダメ 優しく言えばいいやんと一番冷静でした。。情けない親ですお互い

    • 9月10日