自閉症スペクトラム?ADHD?知的障がい。?現在発達検査予約済みですが、予…
自閉症スペクトラム？ADHD？知的障がい。。？
現在発達検査予約済みですが、
予約が埋まっていてかなり先なのでこちらで相談させてください🙇♀️
息子は何に当てはまる可能性が高いでしょうか…
年中の5歳半、男児です。
お受験系までは行かずともどちらかというと教育に力を入れている（ドリル、箸など身辺自立厳しめ）の幼稚園に通ってます。
個人面談で、はさみやのり、クレヨンを使った制作の際に一斉指示の後取り掛かっている最中に、
『わからない〜』『先生、ここもう一回教えて💦』
と呼ぶそうで、
個別に指示すると最後まで仕上げることができるそうですが、
一斉指示の理解力が弱い、ゆっくりだと指摘がありました。
元々家でもお絵描きをするときに、
家なので指示などなく自由に書かせても上手く書けなさそうだとすぐに『わからない〜』『ママ、上手く書けなそうだから手伝って💦』と言い私を呼びます。
自信がないのか、間違えたくないのか、、、
本人に自分の力でやろうねと伝えると、わかったというもののあまり改善されずです。
幼稚園で制作のときに先生を呼ぶのはいいけど、
事前の説明きちんと聞かなきゃだよと伝えると
『聞いてるよ！！』と言い、
『でも…やってる途中にできなそうって思ってわからなくなっちゃうから…だから呼んじゃう』と半分泣きそうになりながら言われました。
折り紙なども手先が不器用で苦手でわからないを家で連呼してましたが、
紙飛行機とハートなら折れるように💦
理解を全くしていない訳ではないけど、
慎重派、上手に作りたい、という気持ちが強いようです。
先生が言うには説明の最中は真面目に座って静かに聞いているとのこと、
また毎回呼ばれるわけではなくさらっと自分だけの力で完成させるときもある、
わからなくなったり不安な感じになってもお友達の様子を見て完成させていることもあると言われました。
ただ年長からレベル高い制作やひらがなドリルなど始まるので心配と言われ、
発達検査と相談を区に申込んで待っている状態です。
先生は制作の際の一斉指示が特に苦手な様子だと言っていましたが、
園生活の中でも新しい指示だとたまに間違えているとのこと。
例えば遠足の日に上履きを上履き袋に入れてリュックに入れてねと言ったら、
上履き袋だけリュックに入れてしまったとのこと。
本人に『あれ？上履き袋だけだっけ？』と聞くと、
『…ハッ上履きもいれるんだった😣』と自分で思い出して取りに行ったと言われました。
また、年中の一年間で週末に持ち帰る上履きを3回園に置き忘れたことも指摘されました。
ボーっとしているときもあるが周りを見て自分で動けていることもあるようです。
ただ、保育参観などではみんなと同じように取り組んでました。
あと出来ていることは
・お友達とは仲良くやっており、優しい。
園に入ってから対人関係のトラブルはゼロ。
・鬼ごっこやだるまさんが転んだ、氷オニなど簡単なルールのある遊びもしている
・怪我した子に、大丈夫？や、何かしてもらうと必ずありがとう、と伝えることができる
・箸、鉛筆、着替え、トイレ、お弁当箱をランチョンマットで結んで包むなど身辺自立は◎
・遊具で前にいる子がゆっくり渡っていて、
その子を抜かそうとしている子がいると、
待ってあげよう？抜かしたら可哀想だよと止めていた
・滅多に泣かない、常にニコニコ！なタイプではないが癇癪なく情緒安定している
・ひらがな、カタカナの読みはスラスラ
書きも簡単な手紙なら書ける
・ドラえもんの小学生向けの漫画も最近普通に読めるように
・幼稚園から帰ってくるとその日のことをたくさん話してくれる（〇〇くんと〇〇したよ、〇〇ちゃんがお休みだったよ、給食は〇〇だったけど味があんまりで残しちゃったーなど）
・本屋などで売っている4歳、5歳のドリルはほぼ問題なく解きます（制作は苦手なようで逐一聞いてきますが🤢）
気になることは先生に指摘されたことと、
・手先が不器用（折り紙、制作など遅いです）
・ロッククライミングみたいな遊具は怖がりやらない
（友達はサクサク登れるのに💦）
・音楽会でピアニカの吹きはじめに私を見つけてニコニコしていて、で出しを1人2秒ほど遅れてました
（厳しめ園なので学年で息子だけで悪目立ちした気がします💦）
合宿等は普通に一生懸命歌い、終わりました
運動会など出し物はいつもきちんと参加してます
・仲良くない人、知らない人の挨拶を隠れたり聞こえてないふりをして反応が薄い、返せない
です。
先生は理解力がない、ゆっくりと言いますが息子も今の担任になってからかなり自信を失くしてる様子で、
わからなかったり間違えることはカッコ悪いとだに家で泣くようになりました。
発達検査前に発達相談だけ済みましたが、
区の相談員の方は園または担任が厳しいのも少なからずあると思うと言われました。
習い事で通っている体操教室ではしっかり話を聞き、
真面目に取り組んでます。
先生いわく著しく遅れている訳ではないと言いますが、
発達を心配されていることは間違い無いです。
出来ることはなんでもしたいです。
これが疑わしいのでは？や、
お子さんが似たタイプの方、
保育に詳しい方などコメント頂けたらありがたいです😢
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- はじめてのママリ🔰
はじめてのママリ🔰
元保育士で､
子どもが発達障害やグレーです。
間違えたら､､って心配になって､
ドキドキしてしまうんですよね🤔
我が家の次男も一緒です。
療育の先生いわく､､
周りを見て今何をしているか考える
って事ももちろん大事だけど
人に聞けるのはいい事なんですよ✨
と言われました。
今の園や担任が厳しいとのことで､
頑張っているんだと思います。
発達検査をしても大丈夫ですよ！か､
疑いくらいのレベルだと思います。
( 我が家の次男も疑いです )
うーまま
先生や園がちょっと求めるもののレベルが高すぎる気がします…😭
それこそ間違えるのが怖くて出来なかったらどうしようって思うから聞き取れなくなっちゃうっていう息子さんの言葉通りじゃないですか😭？
めちゃくちゃ昔の話で申し訳ないですが、私も幼稚園までの教育には合わず母は苦労したそうですが発達は至って普通ですし…保育園に移ってからすごく伸び伸びしていたそうです。
先生のいう理解力っていうのがどこまでいけば合格なのか分かりませんが息子さん十分すぎるくらい優秀だと思いますよ😭
もちろん発達心配なのであれば診療もいいと思いますが、親や先生が求めるところに達せない、期待に応えられないって本人が自覚することが1番息子さんにとってストレスな気がします…
はじめてのママリ🔰
私の子は年長で年中から療育に通っていて、支援級申請してもダメでした。先日も最後の保健所で発達検査をして理解力があるので発達、知的は問題なしという結果になってます。
私の子もASD.ADHD.とか色々考えましたが、あてはまらず。
たぶんお受験系だから余計厳しいのかと思います。普通なような気もするし、その子の個性をなんでも障害にする風潮もおかしいですよね。
発達検査が順番待ちなのも驚きですが、結果によって療育も勧めてくれると思うので、考えすぎないように。
全て完璧にできる子を目指してる園とお見受けしますが、できる子全てではないですよ。苦手な部分もあると思います。
はじめてのママリ🔰
なんか可哀想に思っちゃいました。出来ない事、苦手があると障害みたいな😅
全て完璧なんて無理だし、わからないって言ってるのは悪いことじゃないと思います😅
そりゃできるに越した事はないですが、まだ５歳、大丈夫だよ。一緒にやろうでいいと思います😊
ママがそんな感じなら甘えるとこなくなると思いますよ。
えくぼ
先生とウマが合わず自己肯定感が下がってるだけな気がしますが💦
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