転籍についての悩み。情緒級の小3男の子です。今現在は国語、算数、体育…
転籍についての悩み。情緒級の小3男の子です。
今現在は国語、算数、体育、音楽が支援級です。理由としては
国語は時間数が多いから（交流が多いと疲れてしまう）
算数は得意すぎるから（特性で待ち時間が辛い）
体育は特性が出やすいから（勝ち負けなど不得手）
音楽は少し聴覚が過敏だから（改善傾向です）
道徳は評定も無関係なので休憩＆SSTのため
ほかに、給食や帰りの会なども支援級です。理由は人が多いと疲れやすいためです。
勉強として支援級でやらないと困るものはなく成績もよいのですが、人が多いと疲れること、疲れると感情コントロールがしんどくなりやすいこと、勝ち負けに弱いこと、姿勢保持のこと、支援級の方が友達と交わりが増えることなどから今の体制です。
小2まで学校生活でクールダウンが発生することもちょこちょこありましたが今年はゼロです。かなり落ち着いたと思います。ただ、疲れやすいです。あと行事シーズンに疲れてピリピリしやすくなるなどあります。支援級があるおかげで交流でのトラブルはゼロです。
小4から音楽を交流にする予定です。聴覚過敏が落ち着いてきたためです。
今後のことを学校と話していますが、今のペースだと私は小学校の間に転籍するのは難しいかなと思っています。無理やりさせられなくもないかもですが、無理させることになるんじゃないかなと……学校からは前向きな転籍の検討も勧められたのですが、過去の様子も踏まえて親の私が慎重になっています。
ただ、学校から中3までに転籍しないと受験に差し障ると教えてもらい、そういうことならギリギリまで粘っても中2にはほぼ交流級で過ごさないと厳しいなと思っています。
小5から体育を交流、小6で国算以外を交流（給食なども）にできたら中学はスタートから国算のみ支援級、ほか交流級で始められるかなと思っているのですが、こうやって少しずつ交流級を増やしていって中学も情緒級で入学し中3で転籍というのは現実的でしょうか。
それとも少し無理があっても小学校の間に転籍しておくべきなのか、悩んでいます。スクールカウンセリングでも聞いてみましたが、結果論もあるので一概にどちらがいいとは言えないと言われました。小6は支援級→中1入学と同時に転籍という形だけはやめたほうがいいと言われましたので、それは避けようと思います。
本人は大学進学を希望しています。ので、ある程度までは受験に必要ならがんばるという気持ちはありそうです。でもあまり追い詰めたくないのと、無理させて交流級のクラスメイトとうまくいかなくなり転籍はしたけど孤立する、なども心配で。
今は交流級の子たちとは親しくはないけどトラブルもないって感じです。お互い距離を取って必要な時だけ関わる形で無難にやれているのかなと思っています。息子も交流級の子たちと仲良くしたい気持ちはあまり見えません。
それなら情緒級で、複数の先生と異学年たちに囲まれてうまく過ごせた方がトータルでは対人経験のプラスが多いのかなって思ったりします。
デイは小6までの予定です。習い事はしていて特に差し障りなしです。
転籍について、なにかアドバイスがありましたらいただけたらありがたいです。
- はじめてのママリ🔰
コメント
はじめてのママリん🔰
支援級だと、普通級の交流度合いで授業進度が変わってくるので、支援級だけだと高校受験の内容までカバーできないからだと思います。
生徒で支援級で高校進学する子は、はじめから私立1本(支援級受け入れ高校)だったり、公立併願の場合は普通級と共に授業を受けるが基本ベース(支援級の場合は我が校は5段階評価が出来ず言葉にのみ評価するので)になってきます。
はじめてのママリ🔰
支援級にいたら受験に差し障る理由を具体的に聞かれたらよいなと思いました。
支援級にいながら高校受験をしたパターンを数人聞いたことがあるので。
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はじめてのママリ🔰
地域によって様々のようですね。あと思ったのは、特支の地域コーディネーター（学校の先生がなられてます）が受験に関する情報をもっていると思うので、そこと繋がっておくのも安心材料かと👍
- 3分前
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はじめてのママリ🔰
ありがとうございます。地域性があるのでぼかしますが、受験そのものが事実上難しくなるという感じです。多分、地域によっては問題がないようなのですが、うちの地域では難しいようです。
- 1時間前
はじめてのママリん🔰
中学校の話です。
はじめてのママリん🔰
中学の場合は、特支は特支で授業科目が違います。
はじめてのママリ🔰
ありがとうございます。学習進度そのものは問題なくて、本人さえついていけるならば情緒級にて学年相応の内容を履修させてもらえるようなのですが（そして息子の場合、そこは恐らく問題がない感じです。交流している科目のテストや授業態度や発言内容など交流級の中で比較して見てもよくできているそうです。家庭学習も教科書に沿ってギッチリやっているので抜けは多分起きないと思います）おっしゃるように内容は習得していても、点数は取れていても、評価形式の問題などにより差し障りが生じるということのようです。
進度や習得内容は問題なくても在籍クラスによって受験できるかが変わってしまうようなのでどうしたらいいかなと悩んでいます。
はじめてのママリ🔰
いえ、進学する中学がそのようになっているそうなんです。すみません、言葉不足でした。
はじめてのママリ🔰
そのお話は全国共通でしょうか？私が認識しているものとは少し違っているようです。