発達障害の息子のことでもう限界です。行くというのに私と離れる瞬間に…
発達障害の息子のことでもう限界です。
行くというのに私と離れる瞬間に暴れる。
お迎え連絡も毎日のようにありました。
渋り自体は1年から
泣いて暴れるようになったのは4年から
そこから今は1年半くらいです。
支援コーディネーターの先生が
暴れたら帰れる誤学習になると
落ち着いてから課題ができたら帰れるという
できなければ帰さないってやり方をしていましたが
どんどん他害自傷逃走などにもなり手に負えないと
限界ならお迎えにくるよと話しても
どうせ来ないと暴れまくってたり
学校も私も信用できない状態
今まで本当に色々な場所に相談してきて
学校のスクールカウンセラーさんからも
ここのやり方は少し古いと厳しいと言われていて
教育センターの方と
そこのスクールカウンセラーさんとも話しましたが
やっぱり支援コーディネーターさんのやり方は厳しいと
帰りたいと話したらすぐに帰す。
それを続けて信頼関係を取り戻す。
そしたら辛い時は大人に自分の話を聞いてもらえるって
学校にももう少しいてみようかな
って気持ちもでてくると思うと言われて
学校に伝えてそうしていました。
今は給食のみだったり給食〜5.6時間
朝から行ったら2.3時間とか
帰りたいと言ったら帰す感じで
兎に角本人に合わせて過ごしています。
0.100思考もあり
興味がない、やりたくないこと
やりたくない時間にやるも難しいのですが
興味があることには積極的で
林間学校へは行けませんでしたが
一昨日社会科見学には行けました。
問題なく過ごせたのだと思っていましたが
昨日支援コーディネーターの先生に呼ばれて
社会科見学も注意ばかりされていたと
座って話を聞かなきゃいけないのに座れず
なんで座らなきゃいけねーの？とか
授業中も先生同士が大事な話をしてる
周りをうろちょろしていたり
廊下の棒にぶら下がってたり。
最近はふざけた態度が目立つと
短時間にしたことで思い通りになった
だからわがまましてもいいではないと
先生は本人に注意してましたが
こういう3人で話す時いつも話がまったく聞けません。
帰りに聞いてた？ときいてもわからない。です。
なんかもうどうしたらいいかわからなくて辛いです。
短時間にして息子に合わせてることも
先生は違うと思っていると思います。
でも暴れて自分傷つけて苦しそうな姿に私も悩んでいた
そもそも先生のいうふざけた態度も本当にそうなのか
特性のせいでふざけているように見えるのか
薬飲んだって変わりません。
下の子にも問題がありそっちの対応もしていて
私も疲れすぎていて先生に何か言われるたび
責められていると思ってしまって
私もおかしくなってる気がします、、
やり方を間違えたのか私が甘いからこうなってるのか
どう対応していけばいいのかわからないです。
- はじめてのママリ🔰
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