ココロ・悩み

教えてください。上の子は、知的なしのASD とADHDを持っています。知的…

教えてください。

上の子は、知的なしのASD とADHDを持っています。
知的クラスに入っていて、１年生と上の子の２人だけです。

１年生に手が掛かるのは、凄くわかるんですけど
１年生を優先し過ぎなのでは?と思っています。

上の子からしか、聞いてないのでわからないんですけど
支援級で１年生の授業をしてる時、上の子にはプリントを渡してこれしといて!とだけ言われて、すぐ１年生の授業をするみたいです。
上の件は、仕方ないかな。と思っています。

また、上の子と1対1の授業中なのに、先生が｢ちょっと、１年生見てくる!｣と１年生の交流級に、4回～5回見に行くそうです。
その間は、上の子は1人だそうです。
先生が１年生を見に行く前に、上の子が｢先生！待って！｣と 声をかけたみたいなんですけど、｢待って～｣と後回しにされたそうです。
先生が帰ってきて｢なに？｣と上の子に話したそうですけど
上の子は、｢もういい。｣と怒ったみたいです。
そこで、先生は｢あ、そう｣とだけ言ったみたいです。

１年生は朝から支援級にいるので、１年生が交流でいない時間が先生と色々話せるのに。と悲しそうに話していました。

また、１年生が水泳の授業でバスに乗って出発するまで
外で見送ってたらしいです。
その間は、上の子の授業の時間で約20分間は1人だったそうです。

全て、上の子が泣きながら話してくれた事なので
大げさかもしれません。
けど、上の子が、｢１年生ばっかり。先生と一緒に考えたいのに｣と伝えてきてくれたことは、嬉しかったです。

支援級の先生は、こんな感じなのでしょうか？
１年生は、15人に対して担任+副担+支援員が付いています。

• 先生
• バス
• 上の子
• 担任