言葉の理解と発語は別物の発達なのでしょうか?1歳2ヶ月の子がいます。大…
言葉の理解と発語は別物の発達なのでしょうか？
1歳2ヶ月の子がいます。
大人の言葉は少しだけ理解してきている感じで
お散歩行こう ⇨ 玄関を指差す
手洗うよ ⇨ 手をゴシゴシする動きをする
お片付けして ⇨ おもちゃを箱に戻そうとする などします。
ですが、バナナはどれ？などの応答の指差しはまだできません。
そして発語が何に対してもぜーんぶ「葉っぱ」か「お茶」で
大丈夫なのかな〜と心配しています。
葉っぱ、お茶以外の物を宇宙語とかで言ってるなら
これから色々な言葉が出てくるのかなと思えるのですが
そこらじゅうの物に 「葉っぱ」「お茶」と言っていて😅
理解してきている部分もあるのになぁ、なんて思ってしまいます。
- はじめてのママリ🔰(1歳2ヶ月)
はじめてのママリ
理解はしてるけど、言葉は出ない 子いますよ〜
こっちの言葉は理解できるし動けるけど、発語はない など。、
はじめてのママリ🔰
別だと思いますよ🙆理解ができてれば発語なしでも大丈夫と1歳半検診で言われましたー！
結構ママとかマンマとかパパとか簡単な言葉話し始める子が多い気がしますが、葉っぱとお茶とは難しいこと話しますね😳可愛いですね💓☺️
はじめてのママリ🔰
そうですね。
発語は脳のブローカー野といって頭頂付近にある部位が司っていて、聴いた音の識別や言葉の理解はウェルニッケ野という、脳の耳付近にある部位が担っています。
なので別物の発達となります。
それと、同じ理解でも名称認識と指示理解も多少違うので、お子さんは今のところ指示理解が得意なのだろうなと感じます。
理解できているなら発語はあまり気にせず、でも言葉のシャワーでいっぱい言ってあげるといいかなと思います。
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