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特別支援学校について。発達検査（新版K式） で言語のやりとりができな…
特別支援学校について。
発達検査（新版K式） で
言語のやりとりができなかった
（話せないのではなく、場面緘黙のようなもの。）
数値ががくっと下がる→特別支援学校も視野にいれたほうがいいと言われることってありますか？？
検査自体は45分ぐらいで離席なく挑めた。
園でも加配はなく、集団行動、一斉指示も動ける
運動会、発表会、劇なども問題なくやれる。
ただいつもと違う雰囲気、別の先生とかだと
警戒心は強くなるし意識もそっちに引っ張られる。が
パニックになることもなく座ったり、指示には動ける。
ワーキングメモリが弱い。
担任の先生、園長、主任の先生からは
支援級で頑張れると思うも意見もらう。
検査時、発達検査をしてくれた先生からも
そのときは支援学級で頑張れると思うと言われたが
一ヶ月ほどたって、話がかわってきてる。
私たちもそのつもりで動こうとしていたので
特別支援学校は頭になかったので
戸惑っています。
相談にのってほしいです。
- はじめてのママリ🔰(2歳2ヶ月, 5歳8ヶ月)
みき
途中で話が変わるということはなかったですね🤔
身辺自立できてたり、集団行動できてたり、言葉の理解があったりしたら小学校の支援級を勧められました
言葉の理解もなく、発語０、まだオムツ、他害ある、多動。知的重度。とかの子が支援学校行ってるイメージです
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