発達障害の可能性を疑っている2歳児の子供が、怒ると叩いたりツバを飛ばしたりする行動について相談しています。子供の特性や適切な対応についてアドバイスを求めています。

そのぐらいの時期なら全然ある事だと思いますよ！言葉が遅いのなら尚更、自分の気持ちを言葉に出来なくて手が出たり唾吐いたりって表現になってるんだと思います😊

今の声かけを続けることで、言葉での表現を学んで言葉での表現を覚えたら減っていくと思います！

• 6月22日

うちも、発達障害とはっきりとは言われてませんが保育園との話し合いをしました。

うちも、急に近くに友達が来たりすると噛み付いたり、ダメと言われると叩いてきたりです💦
先生も性格をわかってくれていて、根気強く伝えて行きますねっと言ってくださいました💦
うちの子は耳での指示が通りにくいとのことで、絵本などで教えていこうかなぁと思ってます😭💦

• 6月22日

保育士です。
言葉がまだ出ないうちは噛んでしまったり叩いたり、唾をブーッとしてしまうことはよくあることです。
言葉に関しては3歳前に急に喋りだす子もいます。特に男の子は言葉を溜め込む時期が長いような気がします。
自分の言葉で「やめて」「かして」などが言えるようになると叩いたりする事も随分と減ってくると思います。とにかく今は手が出てしまったとしても根気強く「かしてって言うんだよ」などと教えていくしかないと思います👀みんな通る道です😊
息子さんは思いやりがないんじゃなくて言葉で伝えられないから身体で表現するしかないんです。とにかく気長に伝えていくのみです！

• 6月22日

元幼稚園教諭、保育士です。
「登園時に相手の子に近づかれてブーっとしている」
→歓迎の意味で近づいてきてくれていることを理解していない、自分のテリトリーに入ってきて欲しくない、朝だしそんな気分じゃない　など、様々な理由が考えられるなあと思いました。
保護者の方がまずは相手の子にうれしそうに挨拶する、お子様にも「おはようしにきてくれてるのかな、嬉しいね！」など感情を伝える…など、近づかれる行為自体を肯定的に捉えられるようにしてみてはどうかなと思いました！

他の方も仰ってる通り、そもそもとして言葉の発達がこれからということもあるかと思うので、まずは大人が言葉でやりとりをしているところをしっかりと見せ、言葉を使うことへの興味を膨らませてあげたいなあと思いました！
また、第一に子供の成長は一朝一夕で見られるものではありません。長い目で見た時に、少しづつ変化していくものです！
今年度もまだまだ始まったばかりですので、長い目で受け止めてあげ、保護者の方の心の負担も軽くなればと思います。

さらに、どうしても発達的に心配！ということであれば、その方向で相談されるといいと思います。保育士も専門家ではないので、判断は出来ないものなのです。

• 6月22日

2歳1ヶ月ですよね？！
そういうのは、幼さからくるワガママ？の類いじゃないんですかね？！

3歳すぎてそんな感じだと、発達障害とか、それに伴う他害のようなものである可能性も出てくるかもしれません。

でも、2歳の一年間ってほんと成長しますよ。
言葉も2歳半くらいで結構出てくることもよくあります。


うちも言葉遅くて、ほんと2歳の一年間は長く感じました。
今、4歳ですが、英語も日本語も読み書きできるくらいになり、英会話も習ってます。去年の3歳すぎの状況では、考えられないくらい、3歳の一年間でさらに成長できました。

友達関係についてですが、友達と仲良くするというのは、相手のあることなので、なかなかうまくいかないこともあるのは、健常児でもあるあるです。
一番大事なのは、自分の遊びを楽しむことなんです。
自分の今持ってるおもちゃで、楽しく遊ぶ、自分の遊びに没頭すると、他の子が集まります。
なので、いきなりコミュニケーションって言うハードルを越えようとせず、2歳さんは、まず自分です。
3歳すぎて、だんだん他者との距離感を勉強できるようになりますが、それでも健常児でも、こどもだけでは遊べる年齢ではないです。4歳すぎてだんだん思いやりの気持ちが芽生えてきて、5歳すぎてだんだんこどもだけで遊べるようになるくらいです。

焦らずに、見守りましょう！

• 6月25日