放課後デイサービスの利用の仕方に迷っています。支援級へ進学する新小1…
放課後デイサービスの利用の仕方に迷っています。
支援級へ進学する新小1です。
（普通級と行ったり来たりになる予定です）
田中ビネーでIQ81のグレーゾーンで、
指示理解が弱いのと、困ったことがある時にHELPを出せないタイプです。
月 放デイA
火 放デイB
水 休み
木 学校の学童
金 放デイC
土 学童→放デイB
空きがなく、3箇所+学童で過ごすことになりそうです。
Aは小学生しかいなくて、10人以下の集団療育
Bは中学生もいて、外へのお出かけや運動多めの集団療育
Cは母体がBと一緒の学習サポートの個別療育
↑といった感じで、全て送迎ありです。
フルタイムで働いているので、放デイを減らすと学童の回数が増えます。
毎日行くところが違うと混乱するでしょうか😵💫
皆さんどんな感じで利用しているのか知りたいです…！
- ままり(3歳8ヶ月, 6歳)
ママリ🔰
MAX行ってた時は
月・金 個別学習指導
火曜 預かり型
水曜 集団①
木曜 集団②
でした！
全てお迎えありで最初は混乱して帰宅したり、校門待ち合わせなのに校内学童行ってたりしましたが慣れてからはなくなりました🙆♀️
今は
月・金 個別学習指導継続
火曜 は辞める予定
水曜 休み
木曜 上記とは違う運動+学習で今1番のお気に入りです☺️
はじめてのママリ🔰
うちは以前2箇所利用していて、週一自宅に直帰（私が在宅勤務のため）していました。
今は1箇所にしていて、
月〜水、金はデイ
木自宅直帰
環境の変化に弱いタイプなら毎日違うところは辛いかもですが、お子さんによると思います。
まぁ…、空きがないなら仕方ないかもですが。
はーちゃん
１年生支援級（知的）クラスです。
わが子の場合色んな所に行くと混乱するだようとなり1か所を週5で行ってます。
まま
学童はなしですが、3箇所に週4で行ってます！
お子さんにもよると思いますが、うちはそれぞれ楽しんでるようです☺️
習い事と一緒の感覚だと思います。
ただ、やはり最初は疲れてる様子で5月くらいまで帰ってくると眠そうでした。
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