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はじめてのママリ🔰
ココロ・悩み

小学生のお子さんが失敗や気持ちの不調で折れやすい場合、家庭でどのように支援すれば良いでしょうか。苦手な作業をあえて行わせることは逆効果でしょうか。成功体験を重ねることと、苦手克服のどちらが良いかご意見をお聞きしたいです。

小学生のお子さんで
失敗したり、気持ちが乗らない時に
気持ちがすぐに折れて、
気持ちを戻せないことがあるお子さん
いらっしゃいますか?

例えばですが
組み立ていたものが、
うまくはまらなくてイライラして
投げ出したりとか、、
勉強ですらすら解けていたのに
ちょっと複雑な問題で躓いて、
スラスラやってたリズムが乱れて
すごいそれでイライラしてもうやらないとなったり、


気分が乗っていれば大丈夫なこともありますが、
気持ちが折れるのが早く、
戻すのは至難の業です。。

学校で支援は受けています。
家でできることってなんだと思いますか?

本人が苦手とする作業とかをあえてやらせて、
それをクリアさせていくみたいな感じとかが
いいかなといま考えてます。

少し複雑な折り紙を最後まで完成まで作るとか、、、。

あえてイライラさせる様な作業をさせるのって
逆効果でしょうか。。

でもできることの成功体験を回数つみかさねていくより
苦手が克服できた一回のほうが伸びるかな、、と思っています。

ご経験談や、アドバイスお願いします。

コメント

はじめてのママリ🔰

得意な事で成功体験をさせた方がいいと思います。
嫌な事・苦手な事を無理にさせるのはマイナスになると思います。

  • はじめてのママリ🔰

    はじめてのママリ🔰


    得意なことの成功体験を積み重ねた方が
    やっぱいりいいんですかね😭

    その方が、なんでも自分はできるんだ!!
    と思って、苦手なことにも挑戦する
    心が育ちますよね、、

    • 1月17日
  • はじめてのママリ🔰

    はじめてのママリ🔰

    正直苦手な事は避けて通る気質だと思います。
    自己肯定感も下がりやすいし癇癪も起こしやすく気持ちのコントロールが苦手なので、やはり得意な事を伸ばしてあげる方が気持ちも安定しやすいかなと思います。

    • 1月17日
  • はじめてのママリ🔰

    はじめてのママリ🔰

    まさにそうです!
    なんでも自分が経験してたことないとか、
    ルールがわからない様なことは初めから参加しないです、、

    一つずつ課題はクリアしていってますが、、
    今、根深く残ってるのが
    気持ちの切り替え、忍耐力的なところなので、、

    やってみたらできることがほとんどで、、
    やる機会を逃してるので、、、
    自信をつけてあげたいなと、、

    得意なことをもっと見てあげて
    自信につながる様にしていきたいと思います。


    ありがとうございました😊

    • 1月17日
はじめてのママリ🔰

プライドが高く失敗することを恐怖に思っていてガラスのハートのシャイボーイがいます。
成功体験が大切だと思います!
少しでも出来たらオーバー気味に褒めちぎっています。
宿題でもオーバー気味に褒めています!

  • はじめてのママリ🔰

    はじめてのママリ🔰

    同じくです😭
    プライド高いのにガラスハートのシャイですよね。。。

    オーバーに褒めちぎるのは大事ですよね〜
    最近あまりしてなかったので、、
    意識してやってみます😊

    • 1月17日
ママリ

普段は発達障害の子の生活面や勉強を教えてる者です。

他の方と同じく、簡単なものをたくさんクリアして成功体験をつむのが最善だと思います!

姪っ子が似た感じで、スマゼミや宿題をとにかくやりたがらない、やり始めてもすぐ「わかんない」と泣く、拗ねるという感じでした。
見ていると姪っ子は、間違えることが嫌、失敗にすごくハードルを感じている、だから分かる問題にも答えられないという感じだったので、一緒にスマゼミをやったとき半分答えみたいな大ヒントを与えながら楽々正解できるようにしてみたら、それがすごく良かったようで
その後すぐに「間違えてもいいや、テストじゃないし!」って自分から宿題やスマゼミに取り掛かれるようになりました。

自分の力で解けないとダメってつい大人は考えがちですが、どんなやり方であれ最終的に理解すればいいわけで、まずは「嫌いにならない」「失敗させない」ってことが子供にはすごく大事みたいです

楽々いろんなことをクリアして、自分ってできる!!と思えれば、子供は自然と難しいことにチャレンジしたくなるもので、そういうときに最後まで頑張ってこそ力になるのかなと思います。
宿題で難しい問題にあたってイライラし始めたら、こだわらずにヒントを出してハードルを下げて解かせる、ヒントを拒否するなら頑張りたい時なので頑張らせる、という感じはどうでしょうか

  • はじめてのママリ🔰

    はじめてのママリ🔰


    まったく同じで
    一回気持ちが脱線すると
    わかる問題もわからないって
    騒ぐんですよね、、、

    気分が乗ってる時はスラスラやってる問題なのに、ダメな時は、
    わかんないわかんない!!と、、😭
    そうなるとこっちの気持ちも
    ぬぉぉおおー!!🔥ってなります💦笑
    優しく声をかけれなくなるんですよね、、

    プリントの宿題は先に終わらすんですけど、、音読がめんどくさいみたいで、、、
    今日も音読やだぁぁあ!と始まったので
    内心、1人でこのくらい読んで!!と
    思っていましたが、、
    コメント読ませていただいて
    心改めまして、
    今日は私と、交互に丸読みで無事に終えることができました。

    やや嫌がってはいましたが、
    最後のページだけ1人で読ませて、
    嫌がっていたけど最後までできたことを
    褒めることができました、、、

    手助けすると、
    この子は
    困難にぶち当たった時、
    他人任せになるのでは、、とか
    思ったりして、、、
    でもそれ以前に、自分はできるって
    心を育てないとダメですよね💦

    とてもタメになる回答を
    ありがとうございました😊

    • 1月18日