通級と支援級の違いを教えてください😊！また、いずれも発達障がいではなくても行けますか？
通級と支援級の違いを教えてください😊！
また、いずれも発達障がいではなくても行けますか？
- はじめてのママリ🔰
茜
私が住んでいる地域の小学校の通級と支援学級の違いですが…
通級→普通学級に籍があり普段はそこのクラスに登校し授業を受ける。週に1回支援教室という名の通級(学校敷地内の教室)に1コマ通い、コミュニケーションの取り方などその子にあった支援をする。1コマ通常授業を抜けるので、家庭でその授業の補填をする。知的遅れが無いことが通級に入れる条件。
支援学級→支援学級に籍があり、そこに登校し授業を受ける。普通学級との関わりは少しだけ。知的遅れがある場合はこちらを勧められる。
どちらも発達障害という診断は必要ないですが、就学前相談で区の職員、教育委員会、校長などと面談と発達検査を受けて、多角的に見て支援が必要となれば、教育委員会から支援学級、通級に通うことを提案されます。提案されなければ保護者が希望しても行けません。提案されても保護者の同意が無ければ支援学級等には行きません。
バナナ🔰
うちの自治体だと
通級→言葉と発達とで分かれている。
言葉は診断なしでも意見書で通えるが、発達は診断がないと通えない。
普通級に在籍している子のみ。
放課後に受ける。通級がある学校が決まっているので毎回親が送迎する。
言葉は滑舌や発音、読み書きがメイン。発達は対人コミュニケーションなどSSTのような内容。
特別支援級→知的支援級は知的障害の診断が付いてる子のみ。授業はその子のレベルに合わせてやる。
情緒級は発達障害、身体障害などの診断が付いている子のみ。授業は普通級と内容は基本同じ。個別支援が必要な時のみ支援が入る。
どちらも診断がないと入れない。WISC検査は必須。
交流級といって普通級に行って一緒に授業を受けることもある。
通級にしても特別支援級にしても自治体によって条件が異なるので、お住まいの自治体でお調べになった方がいいと思います。
診断の有無や就学前であれば希望条件や希望を出すタイミング、教育委員会の審査の内容も千差万別です。
ナサリ
子供の通っている小学校では
通級
◦普通級在籍
◦発達、LDの子が通うが発達の場合は診断書が必要
◦週に1回1時間、あまり差し障りのない授業（道徳等）の時間に抜けて通級の教室へ通う
◦通級が無い学校は通級がある学校へ親が送迎
支援級
◦支援級在籍
◦支援級判定が無いと入れない
◦自情（自閉、発達）と知的クラスに分かれている
◦基本は支援級で授業を受け、通常級の授業に参加するなどの交流もある
支援級に入るに当たり、発達検査もするので何も無い場合は判定が出ないので入るのは難しいかと思います。
通級はLDの方でしたら診断が付いてなくても学校側と話をして必要なら入れました。
余談ですが、支援級に通う子は放デイに行く子が多いのもあり学童に通っている子はほとんどいないと言われました。
もこもこにゃんこ
うちの地域、学校だと、
通級→所属は通常級。
週に何時間かその子に必要と思われる事を学ぶ教室へ行く。
通っている学校にその教室がない場合は他校へ保護者の送迎で通う。
支援級には行けないので、通常授業で辛くても支援級を逃げ場にするのは不可。
支援級→所属は支援級。（知的、情緒、身体などクラスが分けられてる）
その子に合わせて通常級は授業を受けに行ったりもできる。うちの子の学校だと国語算数以外はほぼ通常級に行ってます。
支援級での授業スピードは相談して決めれる。
通常級での授業中、何かしんどくなるなどあれば支援級を逃げ場として使える。
成績表は支援級仕様で通常級とは違う。
発達障害の診断が必要かは特に言われなかったです。（うちが診断あったからかも？）
診断書とかの提出は言われてないです。
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