mama
数の概念、ちょうど５歳頃に落とし込んであげるといいですよ！
息子も４歳５歳で繰り返しやって覚えました。
ゆうママ
5歳ではまだ難しいかもです。
数字の大きさとか、一年生の最初に習うみたいです。
まだ問題の意味を理解することが難しいです💦
数字が得意な子はスラスラと答えてますが。苦手な子は苦手です💦
実際うちは長男が6歳くらいで理解しましたが、教えている説明を聞いていた長女は4歳になってすぐに理解してました。
ままり
5歳の上の子は理解できてます。100，1000、10000の数の概念もわかってるようです。
4歳の下の子が今10までなら理解できるようになってきました。
お菓子を食べる時に分けてどっちが多い？クイズ出したりしてます。あとは卵パックに数字を振ってビーズや豆でその数ずつ入れていくのもやらせたことあります。
メル
同じ数でも、1個と3個どっちが多い？だと答えられたりしませんか？
年中さんのワークとかでもよく出てくる問題ですが、大きい小さいだとどういうこと？って頭にハテナ飛ぶ子いてます！！個数に置き換えるとどっちが多いかはわかっていて、そういう意味か！って気づいたり！！
でも心配しなくても、ワークに慣れたらすぐマスターすると思いますよ♡
ママり
遅いとか早いとかではなくて、今まで何かやってなければ、慣れだと思います。そして、数字が読めるならすぐ慣れると思います😉
…数の大きさの大小は1、2歳でも知育としても取り入れるので、小１で習うという情報は、学習指導要領に対してかなり衝撃でした。
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