発達障がいの子どもの指導について教えてください。小1、知的遅れのな…
発達障がいの子どもの指導について教えてください。
小1、知的遅れのない自閉症スペクトラムで情緒の支援学級在籍です。
何度注意しても、暴言がなおらない場合どうするのが効果的ですか?
言葉でさとしても反抗的です。
- はじめてのママリ🔰
とうあ
表情のカードを用意して、そういうことを言われると、お母さんはこんな気持ちと言って泣いてる顔や悲しい顔をだすとか、嬉しいことを言ったら笑った顔を出すとか、言葉について口で言うのではなく、視覚的に相手がこんな気持ちと言う感じはどうですか?
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