コメント
はじめてのママリ🔰
なんとなく読めるくらいだとそうですね🤔
①「あ」と「り」がわかって、②「あり」と読めて③「🐜」のこととわかるのは、それぞれステップが違います！
ママリ
「□に足りない文字を書く」っていう問題の意味を理解していないとかではないですか？🤔
あとは見本がないと書けないとか
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ママリ
「単語が読める」と「文章が読める」では
全く違いますし💦- 7月7日
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4ママ
意味を理解していません！
意味を理解させるためにどうしたらいいかと‥絵本も読めません😵💫- 7月7日
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ママリ
文字を書く時は
「あ」を「あ」と理解して書いてますか？？😊- 7月7日
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4ママ
なんとかそれはできていると思います🤔
- 7月7日
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ママリ
なるほど！
それで単語も読めるし絵を見て名前も言えるってことですよね！
例えばですけど、、、
いらない紙に1枚1文字ずつひらがな書いて
動物とかわかりそうな絵を見せて
一緒に文字探しするとか😊- 7月7日
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ママリ
自分の名前って書けそうですか？？
- 7月7日
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4ママ
自分の名前や弟の名前は書けます😊
- 7月7日
りんご
上の方がおっしゃる様に、ステップをしっかり踏んでいないところです。
一歳のお子さんに「単語が出てくるのに会話ができない。」と言っている様なものです。つぎのステップに行くまでにしっかり前のステップを習得していないといけないかなぁと思いま。
単語を読むのをもっと強化してからの問題だと思います。
あいう
同じ問題…させてみたらうちはスラスラできました！
なんなら絵やヒントは見てない感じでした。
ちなみにうちは…3歳でひらがなカタカナよめるようになってて、今はぐりとぐらとか止まることなくスラスラ読んでくれるので…
まだ、理解してないのかな？って思いました。
4ママ
（あ）も（り）も単体で読めて、絵で確認もできるのですが、字を書くのが、⬜︎に書くものがわからないようで😅
はじめてのママリ🔰
うん。なので、それは③の「🐜」とわかる、までまだいってないんですよ。平仮名の組み合わせで言葉ができると知らないんです
私たちは
・なさき
・さかな
・かなな
・なかさ
という字が並んでいたらひとつだけ意味のある言葉が混じっているとわかりますが、子どもには全部同じように”ひらがなの羅列”に見えると思います。
それは本人が気付くまで待つしかないので、ワークの穴埋めをやらせるより声にでるひらがなボードで一文字ずつ押す、ひらがなカードで単語を作るなどまず完成した単語に触れるステップを踏んだ方がいいです
4ママ
わかりました！アドバイスありがとうございます😊