3歳10か月の息子が発達テストを受け、結果は平均だが個別対応が必要と言われた。加配がつくか相談したい。

退会ユーザー

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  おしうょり

  川崎市なのですが、85-115が普通と言われました。
  うちの子は平均90でした。
  確か90.89.90とかだったかな。発達年齢は、3歳５ヶ月。
  ギリギリ大丈夫というところでした。保育園とよく話し合ってみます。ありがとうございます。

  • 2月1日
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  退会ユーザー

  90.89.90なら加配もいらないくらい通常発達です。
  
  保育士が対応に困っている理由はなんなのか。児童がストレスを感じ何かしら荒れているのか、どこが困るのかを聞かれて家庭でも気にかけておくのが良さそうですね。
  
  90.89.90と凸凹もないので発達が理由ではなさそうです。

  • 2月1日
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  おしうょり

  返信ありがとうございます。加配もいらないくらいなんですね。うちの園は3歳児から縦割り保育で園児25に対し、先生2くらいです。
  保育園が困ってることは集団生活においてみんなと同じ行動ができない。例えば食事のあと、片付け、歯磨き、お昼寝の準備がみんながやっていても何かに気を取られてなかなか進まない。
  一斉で５つ指示があっても１つか２つ位しかできない。
  とのことです。
  うちの園は少しスパルタなところもあります。

  • 2月1日
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  退会ユーザー

  一斉で5つ指示ですか。
  んー、半年ほど保育園にいれば指示が届いているとかではなく皆流れを覚えて動いていると思うんですよね。特に食事のあとの動作は毎日同じだから流れで覚えてるのかと。あとは誰かが覚えていてつられてやっているのか。
  
  通常の製作などの指示で5はないと思います。
  
  保育園に入園してまだ短いなら気にしなくてもよいと思います。
  家庭で流れの理解があれば良いと思いますよ。
  
  たとえば朝なら
  起きる→ご飯を食べる→歯磨きする→トイレ→着替え
  
  帰宅後なら
  靴をきちんとならべる→手洗いうがい→鞄などから汚れ物をだし洗濯機前におく→鞄をかける
  
  などの動作流れですね。
  
  流れがあることを理解していれば保育園でもできるようになると思いますよ。
  上記のことは3歳10ヶ月でDQが90近くある子は家庭で教えれば一月ほどでできるようになります。家庭で流れを教えたら保育園でも流れをよむ、耳を傾ける動作を覚えることができるようになるとおもいます。

  • 2月1日
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  おしうょり

  長々ありがとうございます。
  指示５というのは、トイレに行ってから、水筒持ってコート来て帽子被って廊下に一列に並んでくださいとかです。製作ではないと思います。
  
  保育園入園してもう三年目が終わろうとしています。
  やることは分かっていてもなかなかやる気にならないようです。刺激があるとそっちに行ってしまうようでして｡。

  • 2月3日
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  退会ユーザー

  声かけのみでは厳しいが指示が必要な際は近くにより姿勢を変えさせ手を繋ぐなりしたり口だけではなく体ごと支援に入ればハッとして動き出すのなら加配がいるかな。と思います。
  
  しかし団体行動をするにあたってマンツーマンが必要なくらいの支障があり対応がに困る(気になるものがあると動かない、保育者から逃げる、保育者に当たる、保育者の手から離れようとする抵抗が強すぎる、または保育者から全く離れられず離れると奇声をあげることがほとんどで必ず誰か一人ついていないとお散歩などが厳しい。
  
  
  下であれば、加配があっても保育園は厳しいのかな。と感じますがそうじゃない感じかな。と思います。
  加配というのは基本的に区分がありDQが90ちかいお子さまに加配がついたとしても3時間ほどです。また、加配の先生が入るわけではなく園にいる担任じゃない先生がお手伝いに入るだけです。そのため加配をつけてもたりない、対応できない。という園もあります。
  
  園に加配が必要ならつけれるのか聞かれても良いと思います。そこでうーん。と言葉を濁されるならか加配ができない、または加配じゃなくてそもそもその保育園では厳しいという意味だと思います。
  
  まずは、保育園での様子がどうなのか、指示が通らないときは、本人はどうしてるのかなどを聞いてみてもいいのかな。とおもいます。

  • 2月3日
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  おしうょり

  色々ご存知なのですね。
  保育園に聞いてみます。
  ありがとうございます。

  • 2月3日