子育て・グッズ
4歳の男の子が自閉症スペクトラムと多動を持ち、待つことが難しい状況について相談しています。待つことができない子どもについての経験や対策を知りたいとのことです。
4歳の3歳児クラスの男の子です。
自閉症スペクトラムと軽度知的障害、多動があります。
多動なのでとにかく待つということができません。
園では先生がついてくれてますが園の親が参加する行事では毎回ジタバタして泣きながら抱えています。
先生に尋ねたところ見通しがもてないこともあり待つのが難しい、朝の会などは先がわかるので待てるようになったとのことでした。
でも先生曰くほとんどが待てず教室から出たりみんなと違う場所で遊びをしています。
同じく発達障害などにより待つのが苦手、できなかったお子さんいますか?
どうしてますか?
いろいろお話聞きたいです。
- はじめてのママリ🔰
コメント
はじめてのママリ🔰
待てないので、待つようなシチュエーションは極力減らすようにはしてます。
うちも見通しが持てれば待てることもあるので、そのくらいの年齢の時は「今からこれをやります。準備するので椅子で10数えて待っててね」など見通し+やることを与えて待たせてました。
外食で待つ時間がある時は「いっぱい(もしくは少し)待つけど待てる？待てないなら他に行こう」と選択肢を与えて自分で決めさせてたりしてました。
保育園では他のクラスに気になるものがあるとフラフラと行ってしまっていたようです。
ただ息子が通っていた園はあんまりそういうのを気にしないのか、普通に違うクラスでしばらく過ごして、満足したら自分のクラスに帰るというのも全然OKって感じだったみたいです笑
なんなら「今日は◯◯くん(息子)が好きそうな制作だけどやってく？」みたいな感じで一緒に混じって遊んでたりしたみたいです笑
一応加配はついてました！
はじめてのママリ🔰
回答ありがとうございます。
息子は椅子に座って話を聞くなども難しいみたいです。
とにかく待つということが苦手で💦
待つシチュエーションを減らす、10数えるなどとてもいいですね。
先生とは無理はさせたくないですねと話してます。
家でできることしてみます
はじめてのママリ🔰
お話とても参考になります。
息子はザワザワしているところが落ち着かない
衝動性が強いなどです。
待つ練習もした方がいいですよね。
切り替えできるようになりたいです。
今は週一で親子療育に参加しています。
来年度から療育の時間も伸びていくそうです。
園では先生が1人ついてくれてます。
はじめてのママリ🔰
グットアンサーありがとうございます😊
何故待つことが苦手かの理由は分かりますか？
例えば
体幹が弱くて姿勢保持が苦手だから
ザワザワしている場所や人の多い所だと落ち着かないから
視覚優位で周りのものが気になってしまうから
衝動性が強いから
などです。
その理由が分かればその特性に合った対応をしてあげたり、環境を整えてあげるのも大切です。
うちの子だと保育園で言われたのは、床に座ると姿勢保持が難しいから椅子に座るようにさせるや我慢させた時はその後好きなように動いてOKにする、とかですね。
動きたい子は落ち着いていて欲しい前はたくさん動いてからの方が落ち着いたり、集中力が伸びるそうですよ。あとはメリハリですね。
OTで感覚統合を整えてもらったら大分落ち着いたのはありますね。待つ練習もたくさんしました。
落ち着かない子(に限らず発達っ子は)は発達の土台が安定していないのはあるので、そこを整えてあげるだけで変わりますよ。
無理はさせなくてもいいですが、「今は座る、今は動く」の切り替えは出来るようにしていった方がいいです。
療育は利用されているんですよね？
そこではどんな支援をうけているんでしょうか？
はじめてのママリ🔰
先生がついてくているんですね。
聴覚的なものであればイヤーマフを試してみてもいいかもですね。(着けてくれればですが…)
視覚的にもであれば、環境整備です。園では難しいかもですが、お家では出来るだけ物が見えにくいようにするだけで違います。
おもちゃは箱にしまう、しまえないものは目隠しに布をかけるだけでも違います。
色んな物が目に入ると気になるので出来るだけシンプルな方がいいですね。
あとはとにかく見通しをつけてあげる。始まる時間や終わる時間も教えてあげるといいと思います。「時計の長い針が6までね」とか。終わる前は何回かに分けて終わる事を伝えてあげるといいです。(夢中になると忘れるので)お家ならタイマーを使うのもいいですね。
それに視覚的に分かりやすい方がいいです。
そうすると切り替えるまでに気持ちや次の行動の準備が出来ます。子供は楽しいことから次の事への切り替えにエネルギーが必要です。発達っ子ならもっとですね。
なので楽しいことが終わる前にもう一度次の行動を教えてあげると更に見通しがつきやすくなると思います。次の楽しみを伝えてあげることで切り替えしやすくなることもあります。
待つ場面がある時は役割を与えてあげて(先生やママのお手伝い)、出来たらめっちゃくちゃ褒めてあげるといいと思います。褒める時は結果ではなく過程を、ですね。
療育では体を動かすことをたくさんしてあげて、感覚統合を整えることが大切です。
前庭覚や固有覚にいい刺激を与えることが必要になります。
もしそれでも本人が辛そうなら投薬という方法もあります。
うちの子は3歳半から興奮を抑えるお薬を飲んでます。