ママ
うちも普通級に在籍しながら2年の３学期から通級に週一日1時間通ってます！もともと通級なしでも特性ありで個別支援計画等はありました。
お子さんとだいたい似てますけど、やはり普通級ではみんなができるところができなかったりすると、怒られる事が多々あります。 言葉の表出が苦手だと先生や友達に弁明や意見を言おうとしても中々言えず、ストレスも過度になるし、本人、先生、友達にとっても良くないなと思いました。
通級の先生によってだいぶ違うなと思いましたけど、1時間だけでも対人スキルトレーニングしたり、トラブルがあった時にはどーしたらいいのかや、本人の気持ちを聞いてくれたり、最後に遊びをしたりして本人もリフレッシュできています😀
後は担任もどーしたらいいのか分からない時に通級の先生に聞いて相談しているようで、担任の気持ちを本人に噛み砕いて説明してくれたりしているみたいです！
私も本人も良かったなとは思いました😀
はじめてのママリ🔰
小2、週1回の1時間だけ通級です👍
うちも学習面は問題ないですが、
文章が苦手なところや自分の気持ちを伝えることや、臨機応変に対応できないこと、一度の指示が通りにくく二度三度言わないと動けないなどあります🙇
中学受験は経験してないので何もわからないですが、まだ通級始めて2年目、先生によるなって思うこともあります。
1年生の時の通級担当の先生が異動し2年生から新しい先生になりましたが、今の先生がすごくしっかり対応してくれ子どもについて細かい聞き取りがあったりと理解しようとしてくれ、個別支援計画を見たらしっかり細かく書いてありました。
一方で1年生の時の先生は雑な感じで通級の懇談でも何でもできてるって言われたので通級やめようかと思った時期もありました。
その時の私の気持ちはホッとしましたが、今考えたら適当だったのかなって感じです。
ちゃんと先生がどんな感じかも把握しておいた方がいいとは思います👍
それも踏まえて結果には本人が嫌がってなかったら通級ありだと私は思います☺️
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