小学2年生の子どもが、1年生の先生の手厚い指導と比べて、2年生の若い先生の指導が不十分に感じています。算数や文字の指導が少なく、これが普通なのか疑問に思っています。
小学2年生です。
1年は、ベテラン先生で、算数もわかってなかったら個別で指導していただき、文字も止めるところはとめる、はねるところははねる、ここは、はみ出ないなど手厚い指導がありました。
2年になり、若い先生になりました。
算数の授業も、できてないところは、やってみましょう！と書いてあるだけ…
連絡帳チェックの気になる文字についても放置です…
（間違えてる文字）
2年生になると、そんなものですか？
1年の先生がとてもいい先生だっただけですかね？
- はじめてのママリ🔰
はじめてのママリ🔰
今、3年生ですが、一年生からニ年生に上がる時、まさに同じ感じでした😭
家で、しっかり宿題見ないと、手抜きをするようになりました😅
はじめてのママリ🔰
先生にもよりますが、きっちり丁寧にするのは一年生だけな気がします！以降はもう最低限🤣🤣
はじめてのママリ🔰
１年生はむしろ先生もやることがないんですよ。
１年生の勉強が年長時点で終わってしまってる子もいたりするので、そうすると細かい指導をしていく他ない。
２年生になると少し勉強も進みますから、文字の指導は余程な字でない限り指導しないかと。
はじめてのママリ🔰
１年生の先生が当たりだったんだと思います
うちも１年生の時はそんなか感じですが二年生はある意味おおらかな男性の先生なのでそこまで厳しくなく三年生になると
まじで大丈夫?レベルで産休２回連続の若い先生なので(子供は3歳以下2人)実質そんな経験のない先生でした
今教員も働き方改革でいろいろと変わってきたので手厚いのはマレな気がします
年齢上だとやはり前みたいに指導 若いとやはり時間内に収まるを意識するのかなと
ねこ
うちもまさにそんな感じです！
1年生のときの先生は字も綺麗で気配りもすごく、手厚い印象でした！
2年生の担任は若い男の先生ですが、初日から連絡帳の板書に習ってない教科の漢字（算数、国語、書写、道とく)を書いてたらしく、教室が大混乱だったとか😂笑
2年生は初めてらしいです。温かく見守るつもりです笑
ゆか
先生によるのかなと思います💦
教科ごとに先生が違うのですが。
2年生になっても国語は同じ先生で文字の止めはねなどはしっかり見てくれてます。
算数は違う先生になり、まさに「途中かな？」みたいな感じでした😅
文字に関しては2年生になると漢字も増えるのと部首を意識したりし始めるのでしっかりしてほしいですが、算数に関してはわからないなら自分でわからないと意思表示することも大切なのかなと思います🤔
娘にも、わからないときは授業のあとでもいいから先生にここがわからないので教えてくださいって言って見たら？と話したところです。
みみみ
小2の娘がいますが、うちも1年はベテランの女性の先生、2年になり若い男性の先生になりました。連絡帳の誤字がそのままなのは気になりますが、先生も余裕ないよなぁ〜と思って私がチクチクと娘に指摘してます😅音読の宿題も平日のみで土日はやらなくて良くなり、娘は嬉しそうですが親としては複雑です😖
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