軽度知的障害の診断を受けた子どもについて、リハビリを受けることが可能か相談したいです。ADHDの診断もあり、リハビリを希望した際に心理士に否定されました。軽度の場合はリハビリが難しいのでしょうか。医師の基準の問題でしょうか。
軽度知的障害の診断付いてるお子さんいますか？
3年生の子ですが、WISCの結果があまりにも低く軽度知的障害の診断つきました😣とくに、言語理解が低くて、私が言ったこと、先生から言われてた事も自分なりに勝手に違う解釈したりして、とにかく何が本当なの？って思うことがあります😣ST受けることできないですか？
元々ADHD疑って診断付いており、市の発達障害窓口に相談したら、リハビリ受けたいから紹介状欲しいとお願いしたら、心理士の方に、そんな事でリハビリ受けられる訳ないでしょと怒られてしまいました💦
でも、ADHDや知的でリハビリされてる方もママリでお見かけした事あるんです。やはり、軽度だと難しいのでしょうか？それとも、医師の基準の問題なのでしょうか？
- はじめてのママリ🔰
コメント
たあ
自治体によるかなと思います😞
放デイは利用されてますか？？
はじめてのママリ🔰
支援学校の教員をしています。
これまで担任してきた児童でST訪問受けていたり、通っていたりという子何人か知っていますが2週間に一度というのが一般的で、月1という場合もあるようです。
それを考えるとSTもいいですが、普段家でできるトレーニングをやったり担任と相談して、全体指示プラスαで声かけをお願いするのがいいかなと思います。
家でできるトレーニングは色んな方法がありますが、言語理解力アップでおすすめの方法があります！お子さんのレベルに合った物語の読み聞かせの後に、物語の内容に関する問いかけをしてください。国語のテストのような感じですが、勉強みたいになると拒否反応が出るかもしれないので楽しみながらやるのがポイントです。興味のある内容のお話、説明文でも好きなアニメやゲームの話題でも構わないです。この方法を試したお子さんたくさん知っていますがどの子も言語理解力、コミュニケーション能力しっかり伸びています。
その他にもリタリコのサイトなどで色々紹介されていますので、調べてみるといいです。
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はじめてのママリ🔰
ありがとうございます！お家で出来ること知りたかったので、支援級の先生の話とても参考になります😭レベルにあった読み聞かせが、いまいちピーンと来ません💦調べてみます😣あと授業中の私語を無くすトレーニングとかありますか？支援級では不適切な時にお話してしまう子がいれば、どう対応してるのか教えていただきたいです🙇♀️- 2月7日
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はじめてのママリ🔰
私語ですが、特別支援の現場では画像のような「声のものさし」を使っています。
発達障害のお子さんの場合、注意よりも気付きを与えたり褒めたりする方が効果が大きい場合が多いので、私語をしているときにこちらは何も言わずに4のところに矢印で示したり、静かにできているときに「◯◯さん0のこえやったからはなまるだね」って言ったりしています。「声の大きさ 視覚支援」で色々なものが出てきますのでよかったら参考にしてみてください☺️- 2月8日
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はじめてのママリ🔰
ありがとうございます😊早速検索してみました🙇♀️息子ように作成してみます😊沢山教えてくださり、ありがとうございます😊参考にさせていただきます🫡- 2月8日
もこもこにゃんこ
まだ診断ついてない時にもST受けましたよ。
病院にかかって、いろいろ相談したら「ST受けてみる？」と言われて受けました。
市とかではなく、児童精神科で診察してそこの病院で受けました。
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はじめてのママリ🔰
ありがとうございます🙇♀️うちも、児童精神科の個人クリニックに通ってまして、リハビリ科はないので紹介状貰いたかったのですが、怒られてしまったんです😣クリニック通ってても、何のアドバイスも方向性の話もなくて、ただ通ってるだけで、通院の意味も感じてなくて💦差し支えなければ、どんな困り事でSTうけて、その結果、こう良くなったとかあれば教えて頂けますか？- 2月7日
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もこもこにゃんこ
うちの子が通う児童精神科は個人病院なのですがまぁまぁでかい総合病院でいくつか病院もあり、児童精神科のある病院は精神科の入院もしてるような所なので、院内で言語療法や作業療法などもできます。
うちの子は言葉的には問題ないと思ってたんですが、園で集団指示が通らないみたいな事があったので、数の理解とかができてないのかな？との事で一度言語療法受けてみる事になりました。
「〇〇を3つ持ってきてください」で3つがよく分からないからやらない。みたいな。
1.2回通った頃、丁度コロナが流行り出した時期で、リハビリ関係も一旦中止になってしまい。そのまま時が過ぎて、そんなに言葉の方に問題なくなってしまって、、、
なのであまり効果とかは感じるまでに至らず💦
参考にならずすいません。- 2月7日
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はじめてのママリ🔰
いえいえ、実際にST受けたお話聞けて良かったです🙂↕️医師によっても全然違いますよね💦うちがお世話になってるクリニックが受け身なのか、本当に今後どうしてあげたら良いのかなど方向性のアドバイスとか何もなくて、何しに通院してるかも分からないんですよね💦うちも、どんな手段があるかも分からないし、クリニックは教えてくれないし、なのでママリの皆さんからすごい助けられてます😭- 2月7日
ママリ🔰
リハビリと言うか療育ですかね？
就学後のリハビリだと結構重度の子のイメージです🤔STも事業所にSTさんがいれば可能かとは思いますが数は少ないです💦飲み込みに問題があれば病院でも可能かと思います。
放課後デイで学習支援を受けてる境界知能の四年生がいます！
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はじめてのママリ🔰
ありがとうございます🙇♀️もう4年生になるので、療育的な物は少ないですよね💦その子の程度によるんですかね😓確かに、言葉のキャッチボールは出来ますが、思い込みが激しいので、正確な情報を相手に伝えるのは難しいかなって思っていて、この先苦労するんだろうなと心配してます😢- 2月7日
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ママリ🔰
未就学児と比べて放課後デイでだとガッツリプログラムしてる所は少ないですがあると思います🤔個別学習支援、SST、運動療法などのところに行ってますが、STありは数が少なく遠いのでうちは行けてないですがあるにはありました！
うちも説明苦手で名詞も弱いので情報を正確にが難しいです😂SSTで人に伝える練習などはしてますがなかなか😂- 2月7日
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はじめてのママリ🔰
ありがとうございます🙇♀️OT、PTは多いですがSTって中々ないですよね😭これから利用する放デイが運動療法に力入れてまして、SSTをやる週もあるみたいなんです🙂↕️放デイでアプローチかけてもらいつつ、家でも出来ることをやろうと思ってます😣- 2月7日
さらい
中一
軽度知的障害の診断
やちる
長男軽度知的あります！
私の地域では病院でSTとか受ける場合未就学児は可能ですが就学以降は重度の子じゃないと受けれない感じです！
ただ放課後デイで支援を受けることは可能です！
そしてうちは発音が不明瞭で聞き取れない、発音出来ていない言葉がたくさんあり放課後デイとは別で言語訓練を歯医者さんで受けてます！
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はじめてのママリ🔰
ありがとうございます🙇♀️歯医者さんで！？😳歯医者さんでは初耳でした！やっぱり療育は未就学児が手厚いですよね😭うちも今月から放デイお世話になります🙂↕️言語理解の話は支援会議で伝えてあるので、アプローチかけてもらい、家でも出来ることをしたいと思ってます😌- 2月7日
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やちる
院長先生がかなりのやり手でめちゃくちゃ色々なことに力入れてて初めは歯医者だけだったんですが言語訓練出来るようになってさらに放課後デイや保育園も経営してます😂
口の中が敏感みたいで何か入ると嗚咽するくらいで歯医者難易度高かったんですがそこの歯医者は発達の子の理解があって色々なやり方で見てもらえるので物凄く助かってます🥰
放デイでSSTしてもらえるなら少し安心ですね☺️
うちの子は難易度高い？SSTが出来るレベルではないみたいでスモールステップで見てもらってます🤣- 2月7日
はじめてのママリ
訪問看護で作業療法士さんがいたら家でのリハビリ受けられますよ、意見書書いてくれて利用できてます
放課後デイサービスでも医者の意見書で利用出来ます、診断名がついてるので可能とは思います
知的なしの軽度ですか訪問と施設両方利用出来てます
病院内の療育なら心理士の判断と先生次第かもしれません、院内療育は小学生未満か、それ以上になると重度の子供が多いですね
とはいえ療育行くために意見書や診断書書いてくれないなら病院変えます
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はじめてのママリ🔰
ありがとうございます🙇♀️放デイ利用する診断書は書いてもらえましたが、何のアドバイスも方向性も聞けないから、うちは通院やめるか病院変えようかなって思ってます😣重度ではないけど、診断ついて、じゃどうすれば良いの🤷♂️って感じで、病院行く度モヤモヤが増えます😓- 2月7日
りんごの実
多分、3年生からの開始でSTは難しいと思います💦
STがそもそもかなり希少なので、ST入っても未就学児のうちだけ限定とかが多いです。小学生でSTの個別訓練うけれてたらラッキーなくらいです😢
もうすぐ4年生となると…機能的な言語訓練ってよりは、生活の中で伸ばしていったり、適応していく時期と判断されがちなのが療育の現状ですね 😣
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はじめてのママリ🔰
そうですよね😓ありがとうございます😊- 2月10日
ママリ🍎
はじめまして。
昨日3ねんせいの子供がwiscの結果が出てIQ77で言語や理解に関しては3学年の遅れがあり知的発達があると言われました。
今まで園や学校から指摘はなく、私が気になることがあり自分で児童精神科を探してwiscを受けてみたんですがADHDは想定内でしたが知的まであるとはびっくりでした。
今後どうしていったらいいか。
本当に頭真っ白です😢
通級や支援級に行ってる子がクラスにいるんですが、変にプライドが高く自分はみんなと違うとこに行くのは嫌だと言うんです。
質問の返答になってなくてごめんなさい。
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はじめてのママリ🔰
コメントありがとうございます🙇♀️うちも、3年生でWISCで初めて軽度知的障害と言われました💦2年生の時に耳からの情報が弱いとは言われた事ありますが、その他保育園の時も小学生になってからも言われた事なくて、知的障害！？ってショックなのとビックリしました😥WISCの結果でIQ72で、言語理解、視空間、流動性推理の項目が極めて低くて、確かに思い当たる節はあるんですよ💦言語理解が出来てないから、言われた事を勝手に自分都合で解釈してしまうこともあって、ただ思い込みが激しいのかと思っていたら、
理解してなかったんだなって😅うち、WISCの結果が出てから、教頭先生と担任の先生と面談させていただいたのですが、授業はだいたいついていけてるので、このまま普通級在籍になります。ただ、4年生になると定型の子も授業についていけなくなる子も出てくるそうなので、その時はまた考えようと思ってます。うちも、支援級嫌がります😥3、4年生から支援級スタートはやはり年齢的に本人も気にするのかなっておもいました😣うちは、通級、情緒級もない公立の小学校なので、学校の話だけを鵜呑みにせず、毎日大変ですが、宿題は目を通してどこまで理解してるのか私も把握するようにしてます😣と言いつつ、私も言語理解弱くて、4年生の勉強教えてあげられるか不安ですが😅- 2月11日
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ママリ🍎
そうだったんですね。
今回の結果説明の時うちも言われました💦
耳から入ってくる情報はあまり理解できてなく視覚的？なとこで情報処理していると💦
すみません、あやふやで💦
今まで指摘されなかったのはADHDと自閉症が混ざったタイプでわかりにくかったんだろうと言われました。
医師にはうちの子供はプライドが高いから通級(と言うのかわかりませんが国語と算数だけ違うクラスに行く制度が学校にあります。)、支援級、放課後デイも行きたがらないでしょう、今現在困りごとがないならそのままでも。みたいな話をされました💦
やはり3.4年生からスタートは嫌がりますよね。
わたしも学校に話しをしなきゃです😢
ちなみに、児童精神科の心理士さんから学校に電話していただきましたか？
お母様だけでお話をされましたか？- 2月11日
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はじめてのママリ🔰
うちも国語が苦手で、教えても結局本人が理解してないから、トンチンカンなこと言い始めイライラしちゃいます😥うちも、通級あるなら行かせたいです😣うちは、WISCの結果を紙でもらったのでコピーして持っていき私が話しました😣心理士さんからお電話していただけるのですか？うちは、何も言われなかったので、親が話に行くもんだと思っていました💦- 2月11日
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ママリ🍎
うちも国語の文章問題が苦手です。。
漢字やただの計算ならいいんですが、
気持ちを問う問題はダメです💦
わたしが承諾書を書けば心理士さんから電話してくれて連携をとってくれるようです！
wiscの結果が出たらすぐ話にいきましたか？
質問ばかりすみません💦- 2月11日
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はじめてのママリ🔰
いえいえ、大丈夫ですよ☺️私も沢山質問紙ちゃいますもん😣
学校には診断出てること伝えてますか？元々ADHDの診断出てる事は伝えてあったのですが、WISC受ける話もしてて、結果を聞きに行く予約日も割と細かく伝えてました。元々結果出たら先生と面談したいと思ってた所、先生の方から面談したいと連絡くれました🙂↕️うちの市はADHDの診断だけでは支援級行けないんです😣知的障害付けば支援級行けるのですね。今の息子の状況見てると、絶対支援級行かせたいって訳でもないのですが、クラスから浮いちゃうかなとか、クラスに迷惑かけてないかなっていう不安から、WISC受ける前にうちは支援級行った方がいいのでは無いかと相談した事あって、学校からは特別支援が必要という認識はしてないと言われました🙂↕️口喧嘩や意見が合わないでお友達とトラブルになることはあっても、怒って手が出るとか暴れる事はないから、先生達も楽観的なのかもしれません😣- 2月12日
はじめてのママリ🔰
ありがとうございます🙇♀️自治体によるんですね😢うちは診断ついたものの「診断ついた」だけで、学校も特別支援が必要な子という認識はないと言われていて、学校生活もお友達と口喧嘩とか意見は割れる事はありますが、大きなトラブル無く送れてはいます😣放デイはこれから今月から利用するんです😣放デイには、WISCの結果提出しており、支援会議の時にもお願いはしました😣