コメント
晴日ママ
知的クラスです！
デメリット
どんどん勉強遅れます🤣
知的障害はなくIQ76
自閉症です
はじめてのママリ🔰
支援在籍（知的クラス、小4、平均にギリギリ取届かない境界線）ですが
私の子はいまのところ勉強の遅れはないです
強いて言うなら、支援にいる時間が長い2年生までは、交流の子との関わりが薄く、子供自身も壁を感じてた事です。
確かに授業、復習の時間多いし
省いてもらってる単元もあります。
その時間を復習の時間に当ててもらってて
学校からのアドバイスもあって、そうしてもらってます。
家でのフォローも不可欠
勉強の工夫は必要
省いてもらってる単元があるのは、ただ単純に習わなくても
次年度に困らないものに限り省いてもらってるので
その学年のもの一通り全て教えたり
マスターさせるスタイルではなく
娘にあった臨機応変な対応ができ
学年が上がっても問題なく
テストで苦手な教科であっても80後半の点数取れてるのは
学校の配慮あって成り立ってるのかなと思ってます。
娘の場合、教えれば理解する力はある、全くできないわけではない
いかにうまく定着させるか・・・
みたいで、新しい単元習ったら、つまずきがちだった単元に戻るの繰り返しで
家庭学習においても
やり方わかってても、娘にあった教え方がわからないので、よく先生に聞けるのも支援にいて、先生との距離感、普通級に比べて近いからなのかなと
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ママリ
コメントありがとうございます！
その子に合ったやり方次第で、勉強の理解度はグッとあがりますよね。
省いてもらっているのはとてもいい選択だなと思います。
配慮のある中、子供が自信を持っていけるのは大きにメリットですね。
親との連携も取りやすいのはありがたいです。
とても参考になりました🙇🏻♀️- 1月22日
ママリ🔰
LDと境界知能で支援級行ってますー！国語算数のみ抜き出しで、他の教科は交流級(普通級に)
メリットは個人に合わせて少人数でゆっくりしてもらえるので本人も頑張りやすい
デメリットは特に思い浮かばずです。
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ママリ
コメントありがとうございます！
本人のペースに合わせて頑張れる環境がいちばんのメリットなんですね。
参考になりました🙇🏻♀️- 1月22日
はじめてのママリ🔰
夫が小学校教師で、通常学級も支援学級も担任としてやったことがありますが、支援学級の担任の先生って、ほとんどが特別何か資格を持ってるとかじゃなくていきなり任されるようです。なので単純に小学校の先生になりたくてなった人が、支援級の担任をやってるんです。障がいに対して知識も理解もあるわけでもありません。もちろん中には一生懸命学ばれて頑張ってくださる先生もいますが☺️
夫曰く、できることなら通級のがいいと思うよとのことでした。
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はじめてのママリ🔰
夫が普段家で話してる内容をお伝えしたので、不快に思われたら申し訳ありません💦否定とかではありません😭
- 1月22日
ママリ
コメントありがとうございます！
勉強面は心配ですね💦