5歳の息子が知的障害と自閉スペクトラム症と診断され、今後の療育や保育園について悩んでいます。経験談やアドバイスがあれば教えてください。
5歳息子。。
1歳くらいから母の勘？というのか、違和感感じてて、2歳10ヶ月で療育スタート、色々あり少し遅くなったけど4歳8ヶ月で療育手帳取得、そして、今日、知的障害に加えて自閉スペクトラム症と診断されました。
同年代への興味の薄さ、マイペースさ、人との感情共有がなかなか出来ず、成功体験にもあまり嬉しいとか示さず。
そうだろなと思ってたので、何言われても泣くことはないと思ってました。でも、何故か知的診断された時より自然と泣けてきて。
診断されて肩の荷が降りたの半分と、一生付き合っていかなきゃと思うと、なんで息子なんだろうとか色々考えてしまい。
先生には2歳児に接するのと同じくらいの感じでと言われたけど、じゃあ2歳児のクラスに行ってどうにかなるのかと思ったけどそもそも、人への興味が薄いからダメかとか💦
ほんとこれからどうしていけばいいんだろう。
保育園に通わせてるのがダメなのかな。
でも、療育園は定員いっぱいで入れません。
民間の療育2ヵ所、今日診断された県立発達支援センターの療育も月2回通うことになりました。
先輩ママさん、この先就学前検査とかでも悩むと思うのですが、子どもなりに成長してるよ等の体験談あれば教えてください。
- ママリ
てん
上の子が知的障害含む自閉症です。(現在7歳で発達年齢3歳半です)
保育園からは保育の邪魔だから来るな的な事なども言われ、めちゃくちゃ苦しんだ時期もありました。
でも、定型の子よりも出来ることだってあるので、うちの子の得意な事や興味のあることをひたすら見つけて伸ばし続けました。
数字、ひらがなに興味があったのと、興味があり、見て聞いた物に関しての記憶力は半端じゃなかったです。
2歳でひらがな、時計が読めました。
3歳で国旗を見れば国名がわかり、100までの数字はわかりました。
4歳でひらがなカタカナ共に読み書きできました。
保育園卒園の頃には足し算引き算も出来るように。
今は日本地図を見れば都道府県が、世界地図を見れば国名がわかります。
人への興味はあまりないですが、1年生になって、支援級でのんびりやっているうちにお友達と関わることが出来るようになりました。
学童さんにも通っていますが、お友達に『いれて』とかが最近言えるようになったと言われました。
まだまだ促したり、支援がないと難しいことはたくさんありますが、めちゃくちゃ成長しています😊
就学相談を年長の初めにして、就学前検査の時は前もって支援級で並んだりが難しいということを伝えたら、先生ついてくれましたよ😊
長文失礼致しました
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