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小学校支援級にいきますが、これでよかったのかわかりません。情緒級に…
小学校支援級にいきますが、これでよかったのかわかりません。
情緒級に決まりましたが、知的級の方が良かったのかなと悩んでいます。
ASD、ADHD、4歳の時軽度知的でした。
今月に療育手帳の更新があるので4歳以来発達検査は受けていません。
教育委員会からは知的級をすすめられていました。
3年ほど見てくれてるSTの先生から情緒級をすすめられた感じです。
とにかく特性が強く、社会性が凹です。
気が散りやすく、マイワールドが強く常にずっと喋っていて、指示が通りにくい。
言葉も喋れますがコミュニケーションはとりづらい。
ただ理解してることも多く、ひらがなカタカナも読め、
文章も読める。15くらいまでの数字の概念もある。
見通しも絵カードというよりはひらがなで書いた
予定を見せて見通しを立ててるという感じです。
できないこともたくさんあって、
健常児の子より理解力低い、言葉が幼い、
言葉の使い方（助詞など）が間違えたりする、
発表会などみんなと同じことができない、
足し算などの理解ができない。
こんな息子見てると情緒級でよかったのか？と
もう3月なのに悩んでます。
- はじめてのママリ(6歳)
コメント
はじめてのママリ🔰
情緒級の方がまだまだ世界に広がりが持てるかなと。
今の能力を全てと思って可能性を潰してしまうのは勿体ないと思います。
知的だと、2教科しかやらないし
普通級に戻ることもなかなか難しい。
情緒級なら全教科やりますし、
まだまだ伸びる可能性がある能力も伸ばせます。
はじめてのママリ
回答ありがとうございます。
見学に行った時に、情緒級も知的級も
大人しい子ばかりで
息子みたいなタイプがどちらにも
居なかったのもあり色々悩んでしまいました…。
はじめてのママリ🔰
子供はまだまだ伸びますから
悲観せずにこれからの成長に期待して
楽しめば良いと思いますよ。
うちの子も支援級ではなく、通常級で
取り出しで支援級に通級しますが
普通の子と一緒に学ぶことで
本人が成長することも多いと思うので、まだまだ勉強についていけるうちは通常級で良いと思ってます。
情緒級も勧められましたが、
しばらく様子を見てからでも
全然遅くないと思います。