もうすぐ4歳の子どもが独占欲を強めており、以前のようにおもちゃを仲良く使えなくなっています。育て方に問題があったのか悩んでいます。どうしたらよいでしょうか。

退会ユーザー

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  はじめてのママリ🔰

  保育士さんが言われるならそうなんですね😭
  ありがとうございます…
  
  最近は、使っているもののみならず、さっき使ってたけど置いて違うもので遊んでる時…とかにも、あー!!!それは〇〇ちゃんの〇〇!!!!!みたいに叫んだりして、親としては児童館とかで見ててそれが本当に嫌で嫌で…😢
  周りの目も気になり、今使ってないんだから良いでしょ！？とか言っちゃうんです…
  そして、娘はかなり世界観を作って遊ぶタイプなので、他の子がそれが伝わらず勝手なこと（娘目線からしたらです）をしだすと怒ったり…
  こんな怒る子じゃなくて去年まで優しい子だったはずなのにとおもうと悲しくて悲しくて😢

  • 3月1日
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  退会ユーザー

  分かります…。
  園ならそこそこやりたい放題でもそれぞれの学びの場になりますが、児童館だとこちらはしんどいですよね😭
  
  もうされているかもしれませんが、遊びに行く前に「あなたの使うおもちゃは守ってあげるね。でもみんなで遊ぶおもちゃだから、全部は守れないよ。どれを使うか選んでいこうね」と伝える。
  
  使用中は、とにかく本人に聞く。
  「さっき使っていたおもちゃはどうする？もうお友だちが使ってもいい？」
  「このおもちゃとこのおもちゃならママ守れるけど、このおもちゃも使いたいなら全部は守れないよ。どのおもちゃが１番使いたい？」（使うおもちゃを選ばせる）
  「お友だちも使いたいみたいだね。終わったら貸してあげようね。終わったら教えてね」もしくは「数字が１になったら貸してあげてもいい？…じゃあ３は？」など。
  
  本人が友だちと遊ぶときの交渉術につながっていくので、バリエーションを増やせば増やすほど将来的には楽になるかなと思います。
  
  小さい頃からずっっっっと優しくて、貸したくないおもちゃも断れないから全部貸して、嫌でも何も言えなくて…。
  １人で抱え込んだまま５歳児さんになる子もいるので、今のうちにたくさん喧嘩すればいいと思います。親が全部教えなくても、友だちと衝突して、そこから伝え方を学べる機会になっていきます☺️

  • 3月1日