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はじめてのママリ🔰
言葉（発語）を増やすためにいいことあれば教えていただきたいです🥹🤍🌷あとは2歳までにどのくらいの発語があればいいのでしょう？？
晴日ママ
2歳の末っ子に
パパとママとの特別な時間は必要だと思いますか？
他の兄弟は学校や保育園に行かせて😅
三男の担任に言われたので😂
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りり
たとえば愛情不足であるなど特別な理由があれば、時々休んで独り占めの時間があってもいいとは思いますが、そうでなければ特にいらないかなと💭
言われた時に担任から園での様子など気になることとか言われましたが？
パパとママが率先的に時間を作ってあげようと思っているのであれば良いと思います😊
ですけど保育園では週6で7:30〜20:00までフルで通う子もいますし、何も心配なければわざわざはいらないかもですね！- 11月25日
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晴日ママ
元々食べすぎて吐く子で💦
先週の話なのですが
月曜日
保育園で食べすぎて嘔吐
火曜日水曜日
途中で嗚咽
木曜日
手を洗うよーって声掛けた時点で泣き出す
火曜から
午前中のおやつ三時のおやつも食べれなくなりました😵
家じゃめっちゃ食べます😂
金曜日は完食して
土曜日はダメでした😵
自宅で吐いたのは今月は0です
木曜日は
月曜日久しぶりに保育園で戻しちまったからトラウマになったかなと夕方言われました😵
金曜日に
月曜日三男の日を作ってあげてくださいと担任に言われて
月曜日休んで時間作りました！
そしたら
火曜日から給食
食べはするもの
朝泣かない子だったのが泣き始めました💦
連絡帳を
給食を見た人が書くことになってるのでアレなのですが
先週
月から木まで同じ人が給食についてました🙃
金曜日その人休みだったんです
土曜日はいました
月曜日久しぶりに吐いた時にその人が怒ったではないけど
その人の言動で何かあったんじゃないの？って思ってしまいます😵
時間作ってあげてくださいって言った担任と
月から木までついてた担任は別の人です！- 11月25日
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りり
読んだ感じだと、やはり戻したことがトラウマかもですね💦
幼稚園でも時々体調悪いけど給食頑張っちゃって戻す子がたまにいて、半分ぐらいは食べが悪くなったり残したりしてました🙌🏻
なのでお子さんも慎重になっているのではないかと💭
同じ人ということは、何か変化がないかとかを見てるのかなと思います！
同じ人だと食べるスピードや量、様子などに違和感があると分かりやすいです😌
たしかにこれなら家庭で甘える時間とは関係ない気がしますね💦
園で一度、食べる量を減らしたり無理に食べないように声かけしてもらったりなどをお願いするといいと思います🙌🏻
「おそらく園で食べることに対して恐怖心があるのかもしれないです」とお子さんの気持ちを率直に伝えてくださいね！- 11月25日
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晴日ママ
1番三男を気にかけてて
むしろ我慢させてるのは長男や次男だと思ってるので
こっちで言われるのなら分かるんですけどね😵
泣くから
次男のクラスに連れていかれ次男と一緒にテラスで食べる事もあるそうです😂
明日もう一度担任と話してみます🫠
ありがとうございます(_ _)- 11月25日
はじめてのママリ🔰
文字の読み書きっていつからやらせるのがいいですか？？
年少の娘はまだあまり文字に興味なさそうなので特に教えてないのですが、お友達からお手紙を貰った事もあり、そろそろ教えなきゃいけないのかと焦ってます😅
3月生まれなのでまだ赤ちゃん感覚で何もしてませんでした😅
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りり
お子さんが興味が出たときにさせてあげてください😊
興味がないのに大人が無理やり教えても身につかないことが多く、むしろ勉強が嫌いになるパターンも少なくないです💦
とくに3月生まれちゃんですし、焦らなくて大丈夫です🌷
きっと年中の今頃は書きたい気持ちでいっぱいですよ🌱- 11月25日
ゆーりちゃん
園で発達に問題がある子の場合保護者に伝える事はありますか？
プレに通ってる次男が言葉が遅いです三語文程度
何も言われておらず言葉遅いけどよく話を聞いてくれますよと言われたのですが大丈夫なのかと心配です
3歳検診で相談はしますが園から何か言われる事もあるのかなと。言わない場合でも先生達は何かしら発達の問題には気づいてるものなのでしょうか？
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りり
園から発達について伝える時は、
・園生活を送るのに補助が必要
・集団での指示が全く通らない
・集団での活動に参加するのが困難
・言葉が全く出てきてない
などが多いです💭
3歳で三語分が出てきてたら私も言わないかなと思いますよ😌
言葉はとにかく個人差が大きいですし、特に男の子は女の子と比べて半年以上遅れがあることがしょっちゅうです！- 11月25日
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ゆーりちゃん
実際働かれた先生からの回答は説得力がありますね⭐︎
心配はありますが少し安心できました✨
ありがとうございました😊- 11月25日
にゃおん
毎朝保育園の玄関に着くと
泣くのですが何ででしょう？
どうしたらいいのでしょうか？
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りり
行き渋りなどの場合は慣れしかないです🥲
時間がかかっても大丈夫！
もし泣く場所が日に日にクラスに近くなれば「今日はここまで泣かずに行けたね！」と褒めてあげてください🌷
お子さんの涙の原因など聞いたことありますか？
もし何で泣いてしまうかをお子さんに聞いてみてもいいかなと思います💭- 11月25日
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にゃおん
全く慣れないです。
もう毎朝泣いて2年になります。
褒めても褒めても全然効果
ないです。
最近では褒めても褒めないで！
って怒ってきます。
泣く理由を聞いても
何も言わないです。
みんな慣れだというけど
いつになったら慣れるのか
どうやったら慣れるのか
分からないです。- 11月25日
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りり
ずっと長く涙が出てるんですね💦
ここまできたら慣れとかではなく、園生活で不安感があるのかもしれないです💭
担任から園での様子や気になることなど言われたことはありますか？
また何か園と連携していることはありますか？
私が見てきたなかで、入園式から卒園式まで毎日泣いて登園している子がいました。
その子はママやパパと離れたくなくて3年間毎日泣いてて、「ここで泣くのがモーニングルーティンだからいいよ〜」って感じで園も受け止めてました🙌🏻
もちろん保護者の方ともしっかり連携をとってましたよ！- 11月25日
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にゃおん
うちの娘も泣くのが癖？
みたいな感じなのかなって
感じもします､､､
周りと比べることがよくない
ことは分かってますが、
娘の園では娘以外泣いてる子
誰もいなくてなんで娘だけ
っていっぱいいっぱいに
なります。
教室に入ってしまえば
大丈夫みたいで、お迎えも
いけばニコニコしてます。
保育園も楽しいみたいで
担任の先生のことも大好き
みたいです。
ただ、朝受け入れの先生が
担任の先生ではなくそれで
渋っているのかなとも思ったり
します。
1度だけ担任の先生を呼んで
もらったことあります。
その時は手を振って行って
くれました。
担任の先生の顔を見ると
安心するのかな､､､とも
思います。
ただ、最近母子分離不安障害と
言う言葉を目にして調べれば
調べるほど娘はそれでは
ないのかと不安にもなって
ます。- 11月25日
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りり
朝は色んな先生が部屋にいますよね💦
担任だと安心するんですね！
毎朝担任であってくれ〜ってなりますよね💭
母子分離不安障害とは言われますが、これは医療用語でも何でもなくて造語でしかないです😌
実際みんなママのこと大好きですし、離れるのが苦手なだけで障害なんて言葉は私は好きじゃないです。むしろそんな言葉があることがモヤモヤします。
人は全員完璧じゃないから、朝はニコニコ登園できていても偏食で何も食べられない子もいますし、泣きながら登園してもご飯を食べられる子など、みんなできるできないが違って当たり前！
全員凸凹してるから面白いんですよ😊
色々と悩みがある気持ち痛いほど分かります。
上にも書いたように人は絶対完璧じゃないしロボットでもないから感情があり、そこが人間の良いところ🌱
今はとにかく涙を受け止めてあげるのが1番の解決策かもしれないです。- 11月26日
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にゃおん
私も母子分離不安障害と
言う言葉を目にした時、
ズキっとしました。
でも、本当に保育園だけでなく
家でも私がトイレに行っただけ
で大泣き、ご飯作ってても
大泣き、パパにもばぁばにも
じぃじにも誰もダメです。
お風呂も私、寝る時も私、
少しでも見えないと大泣き。
ただのママ大好き、ママっ子
ってだけではないとずっと
思ってました。
だからこそ母子分離不安障害
という言葉を目にした時、
ズキっとしました。
娘はそうかもしれないと
思いました。
もし、母子分離不安障害だと
してもそうだと分かったことで解決策や接し方などがあるなら
娘が楽になるなら何か
できることがあるならと
思ってましたが、それも
違うとなるとずっと娘も私も
苦しいままなんですかね､､､
私も人は完璧ぢゃないし
ロボットではないとは
分かっています。
ただ、それがいい所、
面白いって思えないほど
悩んでます。
涙を受け止めるっていうのは
どういう風に受け止めたら
いいですか？😭
泣いても保育園には
行くのでそれでは
受け止めたことには
ならないし、かと言って
毎日連れて帰るってのも
違うし受け止めるというのが
分からなくて､､､
どう受け止めたら解決
しますかね､､､😭
できることはいろいろ
してきたつもりですが、
それでも受け止めきれて
なかったんですかね､､､- 11月26日
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りり
お家でも色々と難しい場面が出てきているんですね💦
私も想像が甘く、障害について簡単にとらえてしまいすみませんでした。
ぽんぽんさんのお話を伺って、文面のみではありますが親子で大変な思いをしていることが伝わってきます。
受け止めるというのは、泣いている娘さんを否定するのではなく、嫌だったという気持ちを理解してあげることです！
きっとすでにたくさんされてきているとは思いますが、ここがぶれないことが一番かなと。
私の話で何かが変わるかは分かりませんが、とにかくスキンシップをとったり「大好きだよ」と伝えるだけでも少し変わってきたらいいなと思います💭
私は障害についての資格がなく、ただの保育者の意見になるので、具体的な答えが出せなくて本当にすみません。
ママが受け止めきれてないとか、ママや家庭のせいとか、娘さんのせいとかでは全くないと言うことだけ伝えさせてください！
ママも娘さんも十分頑張ってますからね！
そこだけは私でもはっきり言えます。
保育士などではなくて、自治体の保健師さんや発達について詳しい方などの方が、具体的なアドバイスができるかもしれません。
かかりつけの小児科の先生に相談するのもいいと思います！- 11月26日
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にゃおん
ありがとうございます。
保育園での受け渡しの時も
ギューッてしたりもしてたの
ですが、余計に離れれなく
なるとの先生からの指摘も
あり最近では泣いてる娘を
引き剥がして連れて行って
もらってる感じになってます。
スキンシップや大好きだよ
などの声掛けはよくして
いる方だと思ってます。
そのせいで異常なほどの
ママ、ママになってしまった
のかなとも思ったりも
しました。
私もとにかく娘が大好きで
可愛くてママ、ママって
いうのもありますがいつも
娘に付きっきりです。
旦那はそれが原因だ！とも
言います。
お前も異常なほど娘を
可愛がりすぎてるから
それで娘もママから
離れられなくなってるって
言われてて何だかもう何が
正解かも分からなくなってます､､､
娘が泣くと本当に辛くて､､､
できるならずっと一緒に
家にいたいです。
そうすれば毎朝泣くことも
なくなるのに､､､って
思います､､､
1度、小児科の先生や
専門の先生に相談する
機会があればしてみようと
思います。
ありがとうございます。- 11月26日
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りり
度々すみません💦
私もあれから気になっていろんなことを調べてみたんですけど、
「HSC」ってご存知ですか？
感受性が人一倍豊かで、その分色々と不安につながることがあります。
もちろん母子分離不安の可能性もありますが、他にも気になることがあればと思ってお伝えさせていただきました😌- 11月26日
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にゃおん
調べてくださりありがとう
ございます😭✨
HSCですか？？
分からないです！！
私も調べてみます！！- 11月26日
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にゃおん
娘に当てはまりそうでした。
アニメ見て泣いたり、
スーパーで泣いてる子が
いたら一緒に泣いてしまったり
音にも敏感でバイクの音が
苦手でバイクの音がすると
耳を塞いだりしてます。
保育園でも泣いてる子が
いたらつられて泣いちゃって
って先生に言われています。
優しい子ですねーって感じ
だったのでその辺の部分は
気にしてなかったですが、
HSCというのがあるのですね､､､
教えて下さりありがとう
ございます。
娘が苦しまなくていい
ようになってほしいです😣- 11月26日
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りり
私も今ぽんぽんさんの話を聞いて思わず涙が出ました。
私自身も小さい時からHSC気味で色々としんどい思いもたくさんありました。
特に我が家は親が信じてくれないことがあったので本当に本当にしんどかったですが、
ぽんぽんさんならきっと娘さんに寄り添ってあげられるのかなと羨ましく思いました💭
インスタで「今じんこさん」という方のお子さんがHSCで色んな苦悩や乗り越え方を描いてます。
ぜひ参考にしてみてください！- 11月26日
退会ユーザー
まだ質問受け付けてますでしょうか😣💦
4歳ちょうど、4月から入園した年少の娘がいます。
以前にも質問させて頂きましたが、9月末頃から幼稚園で手が出るようになりました。
担任の先生とお話しして、私も先生も思い当たるフシは、その時期に新しい男の子とお友達になったことです😭
相当やんちゃだそうで、娘も元々お転婆なので意気投合し、お友達や先生や親に手を出したり、叫んだり、バスでもその子の真似をしてフラフラ立ち上がったり、バス自体に乗車拒否するようになりました。
もちろんそのお友達だけが原因ではないですし、トイトレが終わったり4歳の壁があったりで色々重なってだと思います。
ですが、担任の先生から「今日も誰々に手を出してしまった」など電話がかかってくるので、精神的に疲弊しています。
親にも手が出るので、きつく言い聞かせてはいます。
手が出るのは、「絵本を読みたかったのにバスに乗る時間だと言われた」とか「この遊びがしたかったのにうまくできなかった」など、自分が気に入らない時が多いです。
家で私にできることはありますか？
4歳、手が出るで検索すると、必ず発達障害だと出てくるのですが、こういう急に手が出るようになった場合も発達障害を疑った方が良いのでしょうか？😵💫🌀
長文すみません😭
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りり
いつでも受け付けてますよ😊
再び質問してくださってありがとうございます🙌🏻
様子を見る限り、自分の思い通りにならない時に気持ちが昂って、自分でも分かってないうちに手が出ているのかもしれないです🤔💭
ママはきちんとどうして手が出たかなどをお子さんに聞いていますし、受け止め方などは今のままでいいと思います！
もし手が出そうになった時用に、タオルやぬいぐるみを用意するのはどうでしょうか？
嫌な気持ちになったらタオルを噛む、振り回す、ぬいぐるみを投げる…。
これらで気持ちが収まりそうなら専用の物に当たるというのも1つの手です！
たまにお友達の影響で良いことも悪いことも真似しちゃう子います！
お子さんもそのタイプかもですね💦
だけど子ども同士を離すのではなく、「バスが動いてるのに歩いたらどうなる？」「転けて血が出て痛いよね」などなぜいけないかを具体的に伝えてみるのもいいですよ😊
気になることを調べたら全部発達障害って言われますよね🥲
いろんなことを試しても全然ダメだったら相談に行ってもいいかなとは思いますが、今はもう少し様子を見るのがいいかもです💭- 11月26日
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退会ユーザー
返信ありがとうございます！😭✨
受け止め方は今のままで良いんですね、叩かないことや相手が痛いことなども話して、叩かない約束もしていますが、どうしても手が出てしまうようで…
タオルやぬいぐるみ早速やってみます！
バスも立ち上がったらどうなるか、怪我したら痛いことなど話して、「バスではどうするんだっけ」など質問すると「座る！！」と答えられますが、乗ったら立ち上がったりしてしまうようで…これも発達障害なのかな？と思ってしまって😵💫💦
次電話がかかってきたら、先生に発達的にどうか聞こうと思ってたんですけど、それももう少し様子見た方がいいですかね？🤔- 11月26日
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りり
電話がかかってきたら聞くのはいいと思いますし、担任と発達についてちょっと深く考えてみるのもいいと思います😌
どうしても私は文面のみなので具体的には伝えられないので、一番側で見ている担任の話を聞いて進めるのがいいですよ🌷- 11月26日
りり
発語を促すためには、お子さんの興味があるものから引き出してあげるのがいいですよ😊
もし特になければ、ダイソーのカードで見せて、ひとつひとつゆっくり言うのもポイントです！
図鑑などは指を差しても他のところに目線が行きがちになるので、集中させるのであればバラバラになってるものがいいですよ🌷
2歳でも大人顔負けで話す子もいれば、ようやく単語が出てきた子、まだ言葉を溜めている子と個人差が大きいので、あまり目安などはないです😌
1ヶ月前と比べて少しでも増えてたら成長の証なので、しっかり声かけしてあげてくださいね🧸