小学５年（男の子）の対応に悩んでいます。元々神経質で繊細、怖がりな…
いつもお世話になっています🙇
小学５年（男の子）の対応に悩んでいます。元々神経質で繊細、怖がりなのですが。最近は、トイレに行くのが恐い、とかトイレに虫がいたら恐いから行きたくない、とか。今朝は宿題が終わらなさすぎて学校に行けない！（宿題に取り組むのですが、習い事が終わる時間が遅くて毎日6個出る宿題全部がやりきれない状態です）と泣き喚いて、終いにはお腹が痛い、と訴えて収拾がつかないので学校を休ませました😔
本人にとって、課題点はたくさんあるのですが。なかなか改善が難しいです。今日も休んでいても、余計なことをしてダラダラしていて、見ているとイラッとしてしまいます😔そして、結局怒ってしまいます。（急遽欠席したので、こちらも予定が変わってしまったことへの苛立ちもあります。）
どなたか、この年頃の子供への対応に関してアドバイスをいただけると助かります🙇
- 純ちゃん
ままり
習い事ってが要因なら習い事を少し考えますかね〜💦
長男が4年で習い事はしてないですが宿題が多めで似たようなことがよくあります。
休んだら休んだで気持ちを休めたら良いかなと思うようにしていて、理由は休んだ人は楽しんではいけない。というのが癖になると休み＝悪いことのようにこの先も考えてしまうかなと考えました。仕事を有給で休んでもそんな気持ちになって楽しめないような大人になってしまったら可哀想だなと。
長男も繊細でメンタルがやられると腹痛や頭痛、酷いと心因性の熱や咳まで出だことがあります。
現在その宿題を多めに出す担任からの強い言葉に恐怖を感じ、登校がほとんどできてないので、他のことで楽しいことがあればそれで良いかなと考えています。
無理してでも行かないといけないというのは大人になった時鬱や過労死もあり得るし、いろいろ考えた結果今生きる楽しさを奪わないように、学校にもいけず生きてて面白くないと自殺に気持ちが向かないようにと意識しています。
将来の為と言いながら今生きる楽しみがなければ自殺で将来を失う可能性も普通にあるのでね、、、。
担任が変われば宿題も違うでしょうし、現状を担任に一応伝えてみるのもありだと思いますよ😊できるところまでで良いって言ってくれるかもしれませんし、
うちは本当に脅しみたいなことも言われていて教育委員会にも話をして校長や教頭も把握しているため、おそらく今後その担任になることはないだろうと思うので来年度良い先生になるといいなと思っています💦
子どもにも何も考えずダラダラして休む時間が必要なので、習い事と宿題で日々追われているなら今日はゆっくり過ごしたら良いと思いますよ😊
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