特定の先生の指導に不安を感じています。走ることや字の書き方に対する厳しい態度が気になります。皆さんの意見を聞きたいです。
小学校の支援級です。（小1、情緒クラス）
特定の先生の指導に疑問をいだいております。
◯自立活動の時間に校庭を5周走る
→途中歩いたりすると「早く」「走れ」と言われる
◯よくないことをすると「10周にするぞ」と言われる
◯走ることに文句を言うと「1周増やすぞ」と言われる
◯走りたくなくて教室で床に寝そべりないている子の腕を引っ張り移動させる
◯字の汚さ、鉛筆の持ち方を「ちがーう！」と怒られる
→隣でそれを聞いていた子も怖いと言う
この話を聞きとても不安になり、不信感を覚えるのですが
みなさんどうでしょうか。
客観的なお話が聞きたくて質問しました。
- はじめてのママリ🔰
コメント
のの
今の先生というより一昔前の先生のように感じます…。
あたしでも不安になります…
ままり
同じく、小1情緒クラスです。
3分走して体を動かしてから、机上活動するという流れは療育でも行っているので、自立活動で校庭を走るのは理解できます。
しかし、脅す、怒鳴る口調、無理やり引っ張るなどすると、うちの場合「絶対にやらないスイッチ」が入って、泣いてしゃがみ込み動けなくなります。
同じことを指摘するのにも口調を優しくするだけでかなり印象変わります。
無理やり引っ張るのも良くないので、今できないなら次頑張ろうとか、今できることは何？とか、前向きな声かけを私だったらお願いします🥺
うちの担任は、情緒の安定を最優先にしてくれて、やるべき課題が終わったら、本人の好きな粘土や読書を好きなだけやらせてくれます。
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ままり
中学の部活ならそのように喝入れてもいいですが、小学校支援の子たちにはあまりに酷だと思います😭
通常の子供たちでも嫌がると思います😓
支援の先生たちにも言いにくいようなら、カウンセラーや他の頼れる先生に相談してみるなどですかね…？- 6月24日
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はじめてのママリ🔰
コメントありがとうございます。
私も走ることは理解できるんです。
伝え方ややり方ですよね。
うちの学校ももそういう風にやってほしいんですが…
支援級のトップがこういう感じで周りの先生が止めたりしたりはないと言ってます。- 6月24日
はじめてのママリ🔰
コメントありがとうございます。
本当に昔の先生ですよね。
これが小学校の支援級のトップなんです…