お子さんの発達に関する不安や、ASDとADHDの影響について相談したいとのことですね。知的障害の有無が生きにくさに与える影響や、普通級での学びについての意見を求めています。
1歳直前からずっとあった違和感
この子は普通の子とはちょっと違う
ASDっぽい
2歳5ヶ月になり、違和感がほぼ確信に。
発達について1歳頃から保健センターに
ずっと相談しており、2歳を数ヶ月過ぎた頃
保健士さんに親子教室を勧められ
2歳4ヶ月から親子教室に参加。
ずっと自宅保育だったので集団生活に入ったら
息子はどうなるかと思っていましたが
親子教室の活動、主に課題遊び、自由遊びのとき
急に目が合いにくく、指示が通りにくくることに
気づきました。
こちらの声掛けより周りのことが気になって
頭で情報処理しきれてない様子です。
何度か落ちついて声掛けを続ければ
こちらの声が届くみたいですが、、、
椅子に座ってする活動は大丈夫そうです。
例えば、手遊びやお歌の時間などは
落ちついて座り、先生のお話が聞けるし
周りの様子を見て空気読んで行動もできるみたいです。
息子はよく喋り会話はほぼ2語文だし
時々3語文が出ることもあります。
ですが、オウム返しやエコラリヤみたいなものもあり
本当にずっと喋っています。
こちらの言葉に対し正しく答えることもできますが
見当違いのことを返してくることもあり
自分が喋りたいことしか喋らない傾向にあります。
よく会う特定のお友だち(4歳)が居ますが
その子と簡単なルールの遊びをすることが
なかなかできません。
見本を見せても、丁寧に説明しても、
一緒にやってみても。
どんな簡単でも、理解しません。
というか、理解しようとしていないというか
一緒に遊んでいるようで、遊べてません。
遊びや興味の偏りがあるようで
パズルやブロックは興味があまりないし
自分流のやり方でやろうとするので
うまくブロックを合体させることができず
何度教えても自分のやり方でやりたがるので
一向にできるようになりません。
好きな遊びはおままごと、シール貼り、
トミカ、お絵描き、絵本読み聞かせ
公園ではすべり台が好きですが
基本的に自由に歩き回るのが好きです。
数字や、最近は文字にも少し興味があるようです。
思い通りにならないと癇癪起こしたりして
切り替えも苦手だし
つま先歩きが1年以上続いているし
感覚過敏もある
注意力散漫で落ち着きもないので
ADHDとASDは確信していますが
知的障害の有無でかなり生きにくさが変わると知って、
そちらが気になります。
やはり、知的障害あるとないでは
本人の生きにくさはだいぶ違うのでしょうか？
また、まだまだ分からないというのは承知ですが
知的なしでも、ASD＋ADHDがあると
学校では普通級は難しい可能性が高いのでしょうか。
息子の将来のことを考えると不安で
毎日息子と向き合うことが辛くなってしまっています。
ASD＋ADHDのお子さんがいらっしゃるママさん
お子さんの実際を教えて頂きたいです。
また、前向きなコメントもとてもありがたいです。
どうぞよろしくお願い致します。
- 𝖾𝗇𝗎(2歳7ヶ月)
コメント
もこもこにゃんこ
知的なしのASDの子がいます。
ADHDは言われてないですが、落ち着きない、忘れやすいと言う特性はあります。
支援級でも、通常級でフォローしてもらうでもどっちでも良さそうと言われてましたが、支援級でゆっくりスタートにして4年生からは通常級に転級しました。
支援級かどうかは、特性の程度や本人の気持ちなどじゃないかな？と思います。
まろん
境界知能・ASD・DCD
ADHDは診断基準を満たしませんが、不注意優勢型です。支援級在籍です。
・困りごとがどれだけあるか
・配慮を必要とするか
支援級は自治体の条件を満たさないと入れません。1クラス8人が上限なので。
就学前相談を受けなければ自動的に通常学級ですし、就学前相談を受けても最終決定権は保護者になります。
2歳のお子様ならこれからじゃないですかね。子供の可能性ってすごいですよ☺️
-
𝖾𝗇𝗎
ありがとうございます！
分かりやすい画像も添付していただきありがとうございます🥲
わたし自身がグレーゾーンだと思っていて、それでもなんとなく周りに馴染んで生きてきたので、生きにくさを感じながらでも息子も馴染んで生きていってほしいな、、という親のエゴで🥲
すみません、ありがとうございます😭- 6月2日
ママリ
私は発達支援センターで働いていたのですが、2歳5ヶ月という段階でここまでお子さんの特性を捉えられていることは、今後お子さんのサポートにおいて本当に大きな強みになると思います🥺✨️毎日お疲れ様です。
仰る通りで、知的の有無で大きく変わる事はその通りだなと思います。
私の体感になりますが、知的なしでASD＋ADHDの子は毎年7~8割普通学級へ進学しています！
普段の様子を実際に見ていないのでお母さんが感じている事が1番正しいと思いますが、読ませて頂いた感想としてはこの年頃では定型発達の子でも当てはまる事が沢山ある気がしました🍀
そして、この先どう変化していくかは分からないので無責任であれば申し訳ないのですが、集団行動の部分で周りを見て合わせようとするベースがあるように思えましたので、現段階で普通学級を諦める様な未来は私は感じませんでした…💭
これからまだまだ変わっていく段階ですので、先がどうなるかの不安でずっと苦しいかと思いますが、頼れる方に沢山相談して過ごしていただきたいです☺️
𝖾𝗇𝗎
支援級から通常級にいくこともできるのですね！
これから集団生活が基本になってどんどん成長していってくれるといいなと思います。
ありがとうございます🥹