女の子のママにお聞きしたいのですが、園での持ち物について、どこまで子どもの気持ちに寄り添うべきか悩んでいます。可愛さを求める子どもに対して、どのように対応されていますか。
特に女の子のママにお聞きしたいんですが…
「みんな持ってるもん！(仲良しの子数名)」とか
「私のやつだけ可愛くない…(園に出す検温表)」とか
あるあるだと思うんですけどどこまで付き合いますか？
検温表は遊びじゃないしパッと先生がひと目でわかるものがいいと思って機能重視のデザインにしています。せめて可愛くしたいなら、とシールを少し貼ることにしましたが、
そのことに限らずスモックのワッペンや上履きデコなど素直に聞いてたらキリがないです…
なので全部聞く気は無いのですが、どこからが可哀想…になるのかなと悩んでいます。
園のルールも緩いのでひとりがやり始めるとエスカレートしてくこともあります。
お友だちが可愛いのを持っているとそう思うのはわかるのですが、
「ママはそうは思わないからやらない方がいい」等伝えていますが難しいですよね。
こういうの、どうされてますか？
- mamari
コメント
i ch
とりあえず気持ちは受け取って共感するようにはしています💦「みんな持ってたら欲しくなるよね」「そっか可愛いやつの方がうれしいよね」みたいに聞いて、あとは聞ける範囲ではきくけどどうしても無理なものは「ごめんね」って通してます😭😭
はじめてのママリ🔰
小学生女子がいます。
結構、他所は他所うちはうちスタンスで
やっちゃってます🤣🤣🤣
そうだねーかわいいねーいいねーで終わり🤣
他人のマネには付き合わないですが、
娘の喜びそうな物にしようみたいなのはある程度考えて買ったりします。
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mamari
ありがとうございます！小学生はもっと色々ありそうですよね…😭
そうですね！マネより本人の喜ぶ物、はいい線引きが出来そうな気がします。
うちもよそはよそスタンスで基本いくんですが、可哀想ぶってしつこいんですよね…笑
スルースキル身につけます！- 4月3日
mamari
ありがとうございます！
確かに受け止めてから言うのと受け止めずに言うのでは子どもの気持ちも違いますよね。私もそうしてみようと思います！