発達障害の可能性について疑問を持っています。忘れ物や授業中の行動が気になりますが、テストや書道では優れた才能を発揮しています。ADHDの特性について教えていただけますか。
今まで発達障害を疑われたことは一度もないんですが、
一年生になってから、忘れ物が酷くて、、
必ず忘れ物をしてきます。
授業中も立って歩くと担任に指摘されました。
授業参観でも、じっと椅子に座ってることが
難しいようで、立ち上がりはしないものの
ガタガタと揺らしたり、後ろに傾いたり、、
宿題もイヤイヤやります。
何度教えても理解してくれず
こちらもイライラ、、、
ですが、テストは毎回100点。
書道の才能も凄く、鉛筆は
酷い字ですが筆を持つと人が変わります。
必ず大会で入賞します。
書道に関しては
私が師範なのもあり厳しいのもありますが、、、
あと異常な特技としてはケン玉です。
保育園の頃から難易度の高い技を
難なくやります。LaQの集中力もすごく
ご飯を食べずにやり続けます。
ADHDとかって
なにか才能が特化したりとかって
それも特徴としてあるなら
発達障害もありえるのでしょうか、、、
コミュニケーション、運動面とかは
特に苦労することなく幼少期を過ごしてます。
保育園、学校で
発達障害を疑われたこともないです。
なんとなく私が疑問に思い始めている状態です。
- ゆう(5歳3ヶ月, 7歳)
はじめてのママリ🔰
幼稚園ではよほどじゃないと指摘されないとおもいます。
というのも小学校で指摘される子はとてもおおいだす。
才能があるとかよりも、困りごとが
集団生活を送る上であるなら検査をうけるのが、よいかもでさ
退会ユーザー
授業中立ち歩く子見かけたことありません💦
忘れ物多い、授業中立ち歩くは気になります。
-
ゆう
特別学級の子たちと
ほぼ同じ行動をとります、、、
うちの学校は、
給食や音楽、図工などは
特別学級の子達も一緒に
同じ教室で過ごします、、、- 3月18日
-
退会ユーザー
私なら担任に指摘されたなら今後どうしていくのがいいのかアドバイスもらいます。衝動性の特性があるのかなと。
- 3月18日
はじめてのママリ🔰
小学生になってから指摘される子はいるみたいですね💦
発達障害の中にも才能が凄い子はいます。
宿題はイライラなのに、テストは100点って凄いですね✨
得意なことがあるのは良いことなのでそのまま伸ばして、困り事・苦手なことが増えてきたら先生と相談するのが良いのかな!?と思います。
はじめてのママリ🔰
授業中に立ち歩くのは気になりますね💦
長男が同じく小学一年生で、発達障害のため一部の授業を支援学級で受けてますが、立ち歩きまではしないものの大人しくしてられず手混ぜが多いです。
私自身も発達障害があり、私の場合は授業中に立ち歩きがありました。
才能については何とも言えませんが、ご飯を食べずにやり続ける(過集中)は発達障害の特性と言えるかなと思います。
先生から立ち歩きについて指摘をされたのであれば、一度、専門医を受診されてみてもいいのかなと思いますよ。発達障害でなかったとしても、立ち歩きに関して何かアドバイスを頂けるかもしれないですし✨
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