新2年生のむすめがまぁーーー忘れっぽい。時間割やりなさいと5回は言う…
新2年生のむすめが
まぁーーー忘れっぽい。
時間割やりなさいと5回は言う。
くもんやったのー？？も何度も言う。
母喉枯れました。カラカラです。
最初はTODOリストを作りやっていましたが
やることが多すぎて収まらなくなりました。。
ホワイトボードにやったことやることをマグネットで貼って、、なんて言うのは見た事ありますが。
実際こんなことやってるよー！とか
こうしたら忘れること無くなったよーーなど、
生の声が聞きたくなりました。。
ぜひうちではこうやってやることやったこと区別してるよー
こうしたらやりやすかった！等。
色んな声聞きたいです。
- はじめてのママリ🔰
ママリ
いろいろやりましたが、結局、痛い目に合わないと学習しなくて、3回いったらもう言わないと本人にも伝えて実行してます💦ホワイトボードなども結局はしません笑
はじめてのママリ🔰
そんなにたくさんやる事あるんでしょうか？😭
うちの2年生はADHDありますが、とにかくルーティンです！
やったやらないではなく、帰宅後いっきにやらせます🙆♀️
疲れすぎていて出来ない時は、後でやるって決めた時にいつやるか〜まで決める、必ず目につくところに置いておく！です💦
1年生の最初の頃に徹底的にフォローして流れを作ったので、今は忘れるって事はほぼないですね🤔
はじめてのママリ
必ずやらなきゃいけないこととセットにしてルーティン化するとマシになりました！
例えば、
帰宅しておやつ食べたら宿題
夕飯の前にピアノ
お風呂出たら翌日の準備
とかそんな感じです！
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