コメント
退会ユーザー
うちの子もわかってなかったですよww
びっくりするくらい！今でさえ
悩ましいけどとりあえず様子を見てます🤣
まこ
いくつといくつは難しいので、つまずく子多いですよ💦
ゲーム感覚で、
おーだんご(5)
おーだんご(5)←片手パーを見せながら
2と？←片手で2を作って見せながら
みたいに猛特訓すれば大丈夫です🙆♀️
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はじめてのママリ🔰
特訓で理解できるのですね。
もう親がイライラして子供は泣くし、何度教えても理解してないし、この先が不安です。- 5月28日
ぱんだ☆★
もう少し様子を見ても良いかもしれませんが、心配なのであれば、どこかに相談に行くのも良いかもしれませんね。境界域とかかもしれませんし。早めに対処すれば、後々伸びるかもしれませんしね。
うちの子は知的には問題無しですが、情緒面で心配だったので、年長から療育に通って少しずつよくなってきている実感があります。
図が有れば理解できるので有れば、何度か学習を積めば文だけでも分かるようになりそうなので、そこまでしなくても良いかな？って思わなくも無いですが。
個人的にはちょっとでも引っかかるなら検査などして、何もなければ良かったね！で良いかな？と考えてます。
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はじめてのママリ🔰
私的にはなんかひっかかります。
その他のことは今までも大きな心配もありませんでしたか、
算数が極端に苦手な学習障害をうたがいます。
何度教えても間違えるし、さすがにイライラして親子で辛いです。- 5月28日
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ぱんだ☆★
辛いと思うほどなら相談に行くのはアリかな？と私は思います。
親のなんとなく気になるっていう気持ちは信じていいと思います。私もそうでした。- 5月28日
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はじめてのママリ🔰
担任の先生からの指摘だったので、学校側は知ってるのですが、
担任に話聞いてもらうしかないですかね。
兄も支援級だし、もう心身共に疲れてしまいました。- 5月28日
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ぱんだ☆★
心が疲れてしまっているのであれば、スクールカウンセラーに話を聞いてもらえると思いますが、学校にスクールカウンセラーは来校されますか？
支援級の上のお子様もいろいろ大変なんですね。おやすみできる日があると良いんでしょうけれど、なかなか母親にお休みはないですよね。
うちの子は兄妹共に療育には通っていますが、通常級相当と言われ、上の子は通常級です。下の子は多分支援級とは言われる気がしないので、就学相談も受けないつもりです。通常級にいるグレーの子なので、それはそれで悩みもありますが、支援級にいればいろいろと違った悩みがきっとあるんですよね。良い方向にいろいろ向かいますように。- 5月28日
はじめてのママリ🔰
数の構成はとても大切なので、心配になりますよね😢
学校で暗唱しませんか？足し算引き算がとても楽になるので、暗唱テストをする学校も多いと思います。ぶっちゃけ、理解のはやさは個人差大きいです！一年生は特に💦なので、暗唱だけはできるようにしちゃう学校多いと思います！暗唱さえできれば計算はできるので！大抵、理解はあとからついてきます。
まだ学習は始まったばかりとのことですし、これだけでは学習障害かは分かりません。ただ、幸いなことに、ママリさんはお子さんの苦手に気づいてあげられているので、お家で繰り返しブロックや暗唱、手遊びなどをするのは理解の助けになると思います☺️
また、担任の先生に様子を共有しておくのもいいと思います。万が一学習障害だった場合話がスムーズですし、先生もそう言う視点からお子さんを見ることができるからです♡
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はじめてのママリ🔰
暗唱とは何の暗唱ですか？
何度教えても理解できてないので、私もイライラして怒るし、子供は自信なくして泣くし、辛いです。
今回のことは担任から指摘があり、知りました。
家庭でもおはじき使用で練習を促されました。
算数だけ極端にできない障害かなと不安で仕方ないです。- 5月28日
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はじめてのママリ🔰
いくつといくつの暗唱です！
「5は1と4、5は2と3、5は...」と言うように、最終的には何も見なくともすらすら言えるように覚えます☺️ブロック動かしながら毎授業暗唱します☺️
担任の先生からの指摘だったんですね！おはじきの操作、凄く理解の助けになりますよね！ブロック使うと何となくできますか？
でも、親としてはいらいらしますよね😢ママリさん以外に教えられる人はいますか？ママリさんが辛そうなので、家族の誰かにバトンタッチしながらできたらいいのですが...😢- 5月28日
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はじめてのママリ🔰
暗唱は２は１と１、、から10の分解まで暗唱がいいですか？
おはじき使用でなんとなくできる感じですが、完璧ではないです。
おはじきがなくなるとてんでできません。
私以外だと旦那しかいないですが、平日は仕事で難しい、
休日も兄のスポ少で１日拘束なのでなかなか。
発達に関しての指摘は保育園時代は全くありませんでしたが、
私目線で理解力があまりないかもと思ってはいました。
日本語むちゃくちゃな時もあるし、、
相談にしても担任にするしかないですかね。。
それとも専門の機関？
私も毎日フルタイムで仕事もあり、余裕も時間もなく
つらいです。。- 5月28日
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はじめてのママリ🔰
2から10の分解まで言わせてましたが、特に5と10の分解は大切にしてました(繰り上がり繰り下がりの計算で大切なので)
おはじきで何となくでも出来てるなら、まずはおはじきどんどん使いましょ！親＋おはじきで問題が解ける→1人おはじき→絵→絵がなくても自分で書いたりしてできる→数字でできる
みたいに段階を追って焦らずやるのがいいと思います☺️
1人で頑張ってらっしゃったんですね😢それはいらいらしますよね...宿題を教えてるんですかね？限界がきた日は、出来るところまでで終わりにして、連絡帳等で事情を書けば先生も少し手伝ってくれたり量を減らしてくれたり対応してくれると思いますよ！(毎日全問とかはダメですが😂)
相談は1番やりやすいのは担任ですかね。うちの職場だと、
担任→教育相談担当の先生→相談の先生→専門機関 みたいな感じで相談が繋がっていきます。自分で病院を受診する方もいます☺️- 5月28日
初めてのママリ
うちはひらがなが読めず書けずで、もうギブアップで
今は近所の幼児学習塾に丸投げさせてもらってます😨
プロに任せてマンツーマンで見てもらってあたしは教えてません😱
イライラして怒っちゃうので…
先生は優しいし少しずつ分かってきたようです。
はじめてのママリ🔰
お子さんどんな感じでしたか？
今はもう理解されてるのでしょうか？
退会ユーザー
小2になりましたが
わかるときもあり
わからないときもあり…
ほんまはどっちなん？ってことがしばしばです🤣
もぅイライラしちゃいます！
はじめてのママリ🔰
足し算引き算は少しずつ理解された感じですか？
うちのここのままでは計算もできないと心配ですが、
ままりさんはお子さんの心配など、されてますか？
おおらかに見守ってらっしゃるのかなとも思いまして…
退会ユーザー
1年の時よりは理解してるとは思うけど
ん？？ってときもありすよ！
なのでわかってるのかわかってないのか…😅
真面目にやらない ふざけも入ってるから余計に
ん？ってなる部分はあるかと思いますが…
うちはADHDも疑っているから
焦らずじっくり観察と様子見してますよ！
心配してるのは当たり前ですし不安ですし…
でも、薬があるわけでもなく障害だったとしても直せるわけでもなく
しっかり向き合ってわからないと言われたら教えて
先生と連携取りながら様子見るしかないのかなと思ってます
はじめてのママリ🔰
うちもまだ学習が始まったばかりなので様子見ようと思いますが、
兄か支援級にいるため、
下の子もかとすごく不安になります。
今週いくつといくつのテストがありますが、テストがどうなるか…という所ですねと担任が言ってました。
お子さんテストの結果などはどうですか？