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小学1年生の学習障害の息子についてです。(診断はまだ、おりてないです…
小学1年生の学習障害の息子についてです。
(診断はまだ、おりてないです。)
息子が1年生に上がって
担任の先生から平仮名、カタカナが
覚えられていないと何度も指摘を受けています。
今はやっと6割ほど覚えてきました。
元々担任の先生から
「夏休み明けまでに覚えてくるように！」と
言われていたのですがなかなか覚えられず
普通級では本人も辛そうなので、学校に相談し
副校長先生、保健の先生、担任の先生と
話し合いをしました。
「通級に行かせたい」と話しましたが、
「まずはwisc検査からしないと」と言われたのですが
今は混み合っており半年待つかもとのことでした。
それは仕方のないことなのですが、
担任の先生や周りの子から
出来ないことに対して凄く怒られるらしく
「怖い、怖い」と毎朝泣くようになってしまいました。
1人ではもう行けなくなってしまったので
私が教室の前まで連れて行くのですが、
頑張って行ったと思えば
帰ってきてから本人から聞く話は
常にできなくて怒られたという話です。
これを半年我慢させるのは
本人も私も苦なのですが
なにか方法はないのでしょうか？
- おも(6歳, 10歳, 11歳)
ママリ
我が子も学習障害です。お子さんの話が本当だったら、担任の先生は酷すぎます。お仕事されてるかもしれませんので、あくまで理想論としてのご提案ですが、
・副校長先生か校長先生への事実確認
・少なくとも3日くらい、国語と算数の時間は親が授業同伴をする
・教育センターにも相談
・近隣の児童精神科を探す
というのが必要かなと思いました。
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