一歳半の末っ子の言葉の発達について気になっています。特に発音や指差し、模倣の様子が気になります。次男の影響で過敏になっているかもしれません。どう思われますか？
一歳半の末っ子です！
マンマンマ
たまーーーに、ママとパパ
アンパンマン
アンパンチ
ワンワン
ブーブ
パン
メッ
ナイナイ
アエーパンマン(カレーパンマン)
ヨッパンマン(しょくぱんまん)
バッ(バナナ)
まーしゅ(いただきます)
あーん
あむあむ
⚠️それ以外の言葉は、口を閉じたまま発音する
⚠️バイバイが縦振り たまに手の向きが内向き気味になる
⚠️絵本の写真を見てると、私の指を持って指差しさせる
指を持ってく時は、写真に指を持っていって私が答えるのを待ってる感じです。
・名前呼ぶと振り向く
・表情豊か
・指差し(飛行機や鳥が飛んでると指さす、絵本で◯丸どれ？と聞くとそれを指さす等)
・模倣できる
・指示が伝わる
・私がいなくなると大泣き
・こちらが聞いて、Yesなら頷きNoなら首を横に振ります！
見て見て！の指差しはないです。
ごっこ遊びあんまりしないけど、絵本の食べ物とかを「あーん」って口へ持ってくと「あむあむ！」って食べる真似をします。
スプーンでよく私にエアーご飯食べさせてくれたり。
取って！や開けて！の時は、その物をそれを持ってきます！
⚠️のところが気になっています💦
次男が発達ゆっくりさんだから、余計に過敏になってるかもだけど…
- ちびまむ☺︎☺︎☺︎(1歳8ヶ月, 6歳, 10歳)
コメント
mirae＊sarang
読んでいて全然発達してると思いました。💦
うちの子達は2人とも発語が遅いので、1歳半の時はわんわん、ブーブーくらいでしたよ。💦
指差しをしてわんわんどれ？に答えられたのも1歳8ヶ月だし、わんわん限定でしか答えられないし。🤣
バイバイは運動神経が未発達なのでうまく振れません。💦
3歳過ぎても逆さバイバイしかやらないと怪しいです。💦
指を持ってくるのもクレーンに思えますが、クレーンは発語が出てる3歳過ぎてる時期にも、親を物として動かすことなので、発語がほとんどない月齢はむしろ親を使って答えてるのは賢いかと。😂
mirae＊sarang
悪いところを探せばいくらでも出てきますよね。💦
私は結果がどうであれば良いところ見て、伸ばしてあげたいなって思ってたのと3歳過ぎてから成長していくから、今はまだ未熟さが強く出てるので、考えても仕方ないって思ってたんですよね。😅
mirae＊sarang
発達障害にしようと思えばほとんどの子がなれると思います。💦
親がそっちに寄っていくのではなくて、苦手な面はフォローしてあげれば良いかなって。
うちは長男が言葉が遅くて語彙力も乏しくてとにかく純粋のアホです。←良い意味です。😂
長男は絶対私に似て勉強でつまずくと思ったので、年中から学研やらせてます。
親が教えるのは無理だと思ったので先生に頼りました。
忘れ物などについてはとにかくこまめなやりとりをして、わかりにくいことは紙に書いて目で見てもらう（男の子は資格優位なので）。
あとは園や学校の先生には息子の性格を話しておき、不安な点はよく相談してました。
学校はさすがに園のようにこまめには無理だけど、最初の頃は理解してないのに帰ってきて、音読の宿題出来ないとかあったので、先生に説明されたと思うけど、うちの子理解できてませんw。って伝えて、その後やりとりしました。
不得意なところはフォローして、得意なことは褒めてもっとできるような褒めてとかやっていけば良いのではないですかね！
ちびまむ☺︎☺︎☺︎
ありがとうございます😭
発達に関しては、次男の時に相当悩んでしんどくて…
一つ一つにものすごく過敏になってる自分がいます💦
どんなことも絶対はないのですが、気にしてしまうとそこにしか目がいかずになってしまうので😭
考えすぎず過ごさなきゃですよね💦
ちびまむ☺︎☺︎☺︎
はい😔一つ気になるとどんどん気になっちゃって💦
純粋に育児が楽しめなくなってしまったのが次男の時です。
次男は早期で療育に通い、今は小学校の支援級で伸び伸び生活しています！
でも本当に苦しかった時期があったのも事実です。
考えても答え出ないんですよね💦
マイナスなことばかり考えるなら、未来を考えなければですね！
ちびまむ☺︎☺︎☺︎
そうですね！
自立して1人でやっていけるように、できる限りのことはフォローしながらと思っています！