はじめてのママリ🔰
それ以外に心配なことはないんでしょうか🤔❓
バナナ🔰
一斉指示が通りづらい理由にもよりますね。
聴覚理解(聞くことでの理解)が苦手で視覚優位(見る方が理解しやすい)だと、まずは何故聴覚理解が苦手なのかを調べないとです。難聴なのか、言葉の理解が苦手(弱い)のかによって対応が変わっていきます。
視覚優位だと他の事に気を取られて話を聞いていないという事もあります。
言葉の理解が弱い場合は複数指示だと分からなくなるや話が長いと理解が難しくなるなどもありますね。
あとはザワザワした場所だとその中から指示されている言葉を聞き取る事が苦手という場合もあります。その場合は情報処理能力(処理速度やワーキングメモリ)が低いや聴覚過敏という事が考えられます。
ひと言で一斉指示が苦手といってもこれだけの理由(とは言っても本の一部ですが)が考えられるので、大切なのは「何故苦手なのか」をちゃんと理解してそれに合った対応をしてあげることです。
療育に通われているなら発達検査もされていると思うので、その結果の中にそういった内容が書かれていると思います。それを軸に個別支援計画を立てているはずなので、療育の支援員さんに相談されてもいいと思いますよ。
はじめてのママリ🔰
同じく年中の息子が、年少の夏に一斉指示が通りにくいと言われ加配を勧められました。
一斉指示で動けなくても、周りを見て動けるとか、分からないことは聞けるとかって部分も大事かなと思ってます。
小学校心配ですよね💦
でもその他立ち歩きとかがなくて一斉指示だけ苦手ならそんなに心配いらないかな？とも思います。
上の子の1年生の時一斉指示で動けない子数名いましたがまわりの友達や支援の先生もいてなんとかなってる感じでした。
まろん
我が子はワーキングメモリが低いので複数の指示や一斉指示が難しいときがあります。個別指示や視覚優位グッズで動けます。
集団生活で周りと同じように動けないなら、本人が苦労するかなと思います。
はじめてのママリ
長男も年少か年中の時から一斉指示が通らなく、保育園から療育を勧められて通っていました！
ただ小学校からびっくりするほど一斉指示が通るようになり、今では普通級に通っています！
心配になりますよね、でも年齢だったり周りの状況で変わることもあるので、信じてあげてください😉
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