支援級に通う子どもに放課後デイを利用させるべきか悩んでいます。放課後デイの目的や内容が不明です。学童を利用していましたが、産休中に学童を辞める予定です。自宅での対応に負担はありませんが、放課後デイの必要性について教えてください。
支援級＝放課後デイに行ってた方がいいんでしょうか？
放課後デイというのが
いまいちどんな所なのか
何のために行かせるのか
恥ずかしながら、よくわかってません…
1年生の夏休みに
勉強についていけてないことを担任へ相談して
10月にWISCを受けて
全検査72
言語理解69
知覚推理85
ワーキングメモリー88
処理速度67
という結果となり
1年生の1月から支援級、知的クラス在籍となりました
私が仕事をしていて
1年生の4月から学童を利用していたので
そのまま学童へ続けて通ってます
この4月から私が産休に入りました
産後は8週目の月末までは学童利用できますが
おそらくその前の5月いっぱいとかで
学童の利用は一旦やめる予定です
その場合、放課後デイへ行かせたほうがいいのか
自宅で見てる分には私の負担はありません
- まちゃん(生後1ヶ月, 6歳, 8歳)
ママリ
うちは新一年生なのでまだ学童行ってないのですが、放課後デイサービスは行かせる、というか決めておいた方が良いと思います〜
たぶんそこまで発達が重くなければスポット利用じゃないかなと思います。
学童＋放課後デイ併用になると思います〜
学校まで送迎有りの療育施設なら楽です。
あと夏休みとか長期休暇は1日療育になります。
うちの子は、放課後デイは安心できる場所、頑張りすぎなくて良い場所って感じです。
周りについていけなくて自己肯定感が下がっても、そこをフォローしてくれる場所、という感じでしょうか。
ママリ🌻
うちの子はワーキングメモリが苦手で、勉強についていけません🙄
けどそれ以外の困りごとはないので放課後デイは利用してません！
放デイは療育＋学童みたいな感じかなーと思ってます！
デイによって特色も違って、学習支援のある放課後デイなら良いかな～と思ってましたが、役所で簡単に説明聞くと学習支援の放課後デイはかなり少ないようでした！
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