支援学級を希望する理由として、複数指示が苦手で情緒面に不安があり、不登校の危機を感じています。学習についていくのが難しく、今の担任の先生に支援学級の手続きをしてもらいました。
通常級から支援学級に入りたい理由を書かないとなんですがまとまらなくて…助けてください😭
・複数指示が苦手(内容にもよるけど3つ以上は無理)
・情緒面に不安がある
・不登校になりかけてる
(今年は担任の先生がものすごくいい先生でなんとか週に3日は行けてるけどそれでも行き渋りもあり…来年違う先生になったら多分不登校に戻ります…今年の先生よりいい先生なんてそうそう現れないと思うので…)
・学習についていきにくくなっていて、板書も苦手で時間かかり間に合わない時がある。
(今5年生で中学のことも考えると今のうちに支援学級に入りたい。元々入学時に支援学級希望していたけど断られて3年生までずっと担任に相談してたけどこの歳ならそんなもの。で終わられて支援学級希望しても拒否されてて4年の時はもう私が相談することを諦めてしまい、今年の先生は今までの先生と全然違ってこの先生なら…！相談したところ支援学級希望の手続きをして貰えたので5年生の今申請することになりました。)
これをまとめて支援学級の学びを希望する。として括りたいのですが💦
- はじめてのママリ🔰
コメント
はじめてのママリ🔰
AIに聞きました🫶
どうでしょうか？
⬇️
例えば、このような文章はいかがでしょうか。
「子どもは複数の指示を理解して行動することや、学習についていくことに困難があり、板書にも時間がかかるため、授業内容を十分に理解できないことがあります。また、情緒面での不安が強く、登校が難しくなることもあります。今年度は担任の先生の温かいご支援のおかげで登校できる日が増えていますが、不安定さは残っており、今後の学校生活や中学校への進学を考えると、継続した支援が必要であると感じています。
子どもが安心して学校生活を送り、自分のペースで学習に取り組みながら力を伸ばしていけるよう、一人一人の状況に応じた支援を受けられる支援学級での学びを希望いたします。」
______________________
もし、「入学当初から希望していた」という経緯も入れたいのであれば、次の一文を加えても自然です。
「入学当初から支援学級での学びを希望しておりましたが、これまで実現には至りませんでした。今年度、改めて子どもの状況や将来を見据えて相談を重ね、今が適切な時期であると考え、申請いたしました。」
はじめてのママリ🔰
すごい、、！
ありがとうございます！😭